Με αφορμή μία απλή άσκηση αναγνώρισης και ταυτοποίησης στο
σχολικό μας βιβλίο του γλωσσικού μαθήματος, αποφασίσαμε να φτιάξουμε τη δική μας
ταυτότητα. Προηγουμένως βέβαια θεωρήσαμε σκόπιμο να μάθουμε τα μέρη του σώματος
μας, να γνωρίσουμε τους όρους με τους οποίους αναφερόμαστε στο σώμα μας,
προκειμένου να τους χρησιμοποιούμε με περισσότερη ακρίβεια ακόμη καλύτερα στην
καθημερινότητά μας. Συμπληρώσαμε λοιπόν ένα φύλλο εργασίας σχετικά με τη βασική
ανατομία του ανθρώπινου σώματος και στη συνέχεια προχωρήσαμε πιο ειδικά στην
εξέταση του δικού μας σώματος με μέτρηση του ύψους και του βάρους, εργασίες
στις οποίες μας βοήθησε σημαντικά η δασκάλα της φυσικής αγωγής. Έτσι μπορέσαμε
να συμπληρώσουμε τα στοιχεία της φυσικής μας ταυτότητας και να τα σημειώσουμε
συγκεντρωτικά σε ένα δελτίο, όπου περιλαμβανόταν φυσικά μία εικαστική
αναπαράσταση του εαυτού μας μέσα από τα δικά μας μάτια.
Με τον ίδιο προσανατολισμό στον άνθρωπο και τα στοιχεία που
απαρτίζουν τον κάθε άνθρωπο και με αφορμή την καταδίκη των ρατσιστικών και φυλετικών
διακρίσεων κατά την 21η Μαρτίου αναλάβαμε ομαδικά τη σύνθεση ενός
κολάζ με εικόνες και μηνύματα που προωθούν την αγάπη για τον εαυτό μας και το
σώμα μας και την αποδοχή κι υποστήριξη κάθε ανθρώπου ανεξάρτητα από κάθε
χαρακτηριστικό, που δεν μπορεί να θεωρηθεί μειονεξία παρά μόνο μέσα σε
ρατσιστικά πλαίσια. Σύνθημα μας έγινε το «όλοι διαφορετικοί, όλοι ίσοι, όλοι
ΑΝΘΡΩΠΟΙ».
Η ΔΑΣΚΑΛΑ ΤΗΣ ΤΑΞΗΣ
ΜΑΓΓΑ ΑΠΟΣΤΟΛΙΑ
