6η Πανελλήνια Ημέρα Σχολικού Αθλητισμού

Την Παρασκευή 27/9/2019 γιορτάστηκε η 6^η Πανελλήνια Ημέρα Σχολικού Αθλητισμού – Ευρωπαϊκή Ημέρα Σχολικού Αθλητισμού 2019 με σύνθημα:

«Αγαπώ την Άθληση – Αγαπώ την Υγεία μου».

Η Υπουργός Παιδείας και Θρησκευμάτων, κα Νίκη Κεραμέως, υπογράμμισε ότι «οι βασικοί στόχοι της ημέρας του σχολικού αθλητισμού είναι δυο:

-Να ενισχύσουμε τον υγιεινό τρόπο ζωής, εν γένει, την άσκηση, τη σωστή διατροφή
-Να τονισθούν οι αξίες που ενσαρκώνει ο αθλητισμός: Ευγενής άμιλλα,  υγιής ανταγωνισμός, η προσπάθεια του να γίνεσαι κάθε μέρα ο ίδιος καλύτερος,  να ξεπερνάς τον ίδιο σου τον εαυτό.
Το Σχολείο μας επισκέφθηκε το Γήπεδο Αλιάρτου και τα παιδιά πήραν μέρος σε διάφορες αθλοπαιδιές. 

Ευρωπαϊκή Ημέρα Γλωσσών

Την Πέμπτη 26/09/2019 η εκπαιδευτικός κα. Αυγέρου Αικατερίνη έκανε παρουσίαση, σε όλους τους μαθητές του Σχολείου, δράσεις ευρωπαϊκών χωρών που αφορούν την Ευρωπαϊκή  Ημέρα  Γλωσσών.

 

 Τι είναι η Ευρωπαϊκή ημέρα γλωσσών;
  Σε όλη την Ευρώπη, 800 εκατομμύρια Ευρωπαίοι εκπροσωπούνται από τα
47 κράτη μέλη του Συμβουλίου της Ευρώπης και ενθαρρύνονται να μάθουν 
όλο και περισσότερες ξένες γλώσσες, σε οποιαδήποτε ηλικία, εντός ή 
εκτός σχολείου. Το γεγονός αυτό πηγάζει από την πεποίθηση του 
Συμβουλίου της Ευρώπης ότι η γλωσσική πολυμορφία αποτελεί εργαλείο για 
την επίτευξη ευρύτερης διαπολιτισμικής κατανόησης και βασικό στοιχείο 
στην πλούσια πολιτιστική κληρονομιά της ηπείρου μας. Ως εκ τούτου, το 
Συμβούλιο της Ευρώπης στο Στρασβούργο προωθεί την πολυγλωσσία σε όλη 
την Ευρώπη.
Με πρωτοβουλία του Συμβουλίου της Ευρώπης, από το 2001 η Ευρωπαϊκή 
Ημέρα Γλωσσών γιορτάζεται κάθε χρόνο στις 26 Σεπτεμβρίου μαζί με την 
Ευρωπαϊκή Επιτροπή. (πηγή: https://edl.ecml.at)
Το σχολείο μας γιόρτασε φέτος την Ευρωπαϊκή ημέρα γλωσσών 
συμμετέχοντας σε ένα πρόγραμμα e-twinning με τίτλο: "European Day of 
Languages- let's celebrate it all together!" ("Ευρωπαϊκή ημέρα 
γλωσσών-Ας τη γιορτάσουμε όλοι μαζί!"). Κάθε σχολείο έπρεπε να 
ετοιμάσει μια αφίσα με τις πιο συνηθισμένες λέξεις στη γλώσσα της 
χώρας καθώς και ένα βίντεο όπου οι μαθητές θα τραγουδούσαν ένα 
τραγούδι που υπάρχει σε διάφορες γλώσσες.

ΞΕΚΙΝΑΜΕ ΜΕ ΤΙΣ ΑΦΙΣΕΣ

ΒΟΥΛΓΑΡΙΑ

 ΚΡΟΑΤΙΑ

ΙΤΑΛΙΑ

 ΣΛΟΒΕΝΙΑ

ΤΟΥΡΚΙΑ

ΒΑΛΕΝΘΙΑ

 ΚΑΙ ... ΕΛΛΑΔΑ !!!

ΤΑ ΒΙΝΤΕΟ

ΒΟΥΛΓΑΡΙΑ

 ΚΡΟΑΤΙΑ

 

ΙΤΑΛΙΑ

ΤΟΥΡΚΙΑ   

 ΒΑΛΕΝΘΙΑ

 ΚΑΙ ... ΕΛΛΑΔΑ !!!

  

ΕΠΙΜΕΛΕΙΑ - ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ

ΑΥΓΕΡΟΥ ΑΙΚΑΤΕΡΙΝΗ

ΜΑΘΗΜΑ 1ο

Ευχαριστώ όλους εκείνους που γελούν με τα όνειρά μου … Εμπνέουν τη φαντασία μου …
Ευχαριστώ όλους αυτούς που με γεμίζουν ψέματα … Μου δίνουν τη δύναμη της αλήθειας …
Ευχαριστώ όλους εκείνους που δεν έχουν πιστέψει σε μένα … Μου έμαθαν πως μετακινούνται τα βουνά.
Θέλω να ευχαριστήσω όλους αυτούς που με πολεμούν… Προκαλούν το θάρρος μου...
Ευχαριστώ όλους εκείνους που ήθελαν να μου επιβάλουν περιορισμούς. Μου δίδαξαν την αξία της ελευθερίας .
Ευχαριστώ όλους αυτούς που μου έχουν προκαλέσει σύγχυση… Έχει γίνει σαφής η θέση μου.
Θέλω να ευχαριστήσω όλους εκείνους που με έχουν εγκαταλείψει... Μου έδωσαν χώρο για να δημιουργήσω.
Θέλω να ευχαριστήσω όλους αυτούς που με έχουν προδώσει, όσους καταχράστηκαν τα αισθήματα μου. Μου επέτρεψαν να είμαι προσεκτικός.
Θέλω να ευχαριστήσω όλους εκείνους που με έχουν βλάψει. Με έμαθαν να αναπτύσσομαι μέσα από τον πόνο .
Ευχαριστώ όλους εκείνους που διαταράσσουν την ηρεμία μου δημιουργώντας μου προβλήματα. Μου έδωσαν δύναμη να τα αντιμετωπίζω.
Ευχαριστώ όλους εκείνους που με έριξαν στο έδαφος. Μου έδωσαν την ευκαιρία και τη δύναμη να μάθω να σηκώνομαι.
Ευχαριστώ όλους εκείνους που έχουν κερδίσει εις βάρος μου .. Μου έδειξαν ότι όλοι είναι σε θέση να χάσουν .
Το πιο σημαντικό: Θα ήθελα να ευχαριστήσω όλους αυτούς που με αγαπούν όπως κι εγώ.
Σας ευχαριστώ.
(Paulo Coelho – Εγχειρίδιο του Πολεμιστή του Φωτός)

ΧΑΙΡΕΤΙΣΜΟΣ ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑΚΗΣ ΔΙΕΥΘΥΝΤΡΙΑΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΣΤΕΡΕΑΣ ΕΛΛΑΔΑΣ

Αγαπητοί μαθητές, αγαπητές μαθήτριες, εκπαιδευτικοί και γονείς!
Η έναρξη της νέας σχολικής χρονιάς είναι μια ημέρα γιορτής για την εκπαίδευση, είναι η δική μας πρωτοχρονιά! Σε αυτό το νέο ξεκίνημα θα ήθελα να καλωσορίσω τους μαθητές και
τις μαθήτριές μας, τους εκπαιδευτικούς και τους γονείς και να ευχηθώ σε όλους υγεία, δύναμη και μια σχολική χρονιά γεμάτη δημιουργία, αισιοδοξία και πρόοδο.
Θα ήθελα ιδιαίτερα να καλωσορίσω τα «πρωτάκια» όλων των βαθμίδων και μαζί με όλους τους μαθητές και τις μαθήτριές μας να τους διαβεβαιώσω ότι όλη η εκπαιδευτική οικογένεια είμαστε έτοιμοι να τους συνοδεύσουμε με τη μεγαλύτερη δυνατή αγάπη, υπευθυνότητα και επαγγελματισμό
στα τόσο σημαντικά και ανεπανάληπτα χρόνια της σχολικής τους ζωής.
Η φετινή σχολική χρονιά ξεκινά με καλές προοπτικές. Παρά τα στενά χρονικά περιθώρια, οι
υπηρεσίες του ΥΠΑΙΘ και όλες οι περιφερειακές δομές της εκπαίδευσης δούλεψαν εντατικά,
για να ανταποκριθούν στο ασφυκτικό χρονοδιάγραμμα. Ευχαριστώ θερμά όλους τους
συνεργάτες, που εργάστηκαν και εργάζονται ακούραστα όλο αυτό το διάστημα, όμως: Τα
σχολεία, οι εκπαιδευτικοί, τα βιβλία είναι έτοιμα και στη θέση τους. Ξέρουμε ότι όλα δεν
είναι ιδανικά, όπως θα θέλαμε, όμως, ξέρουμε επίσης ότι εχθρός του καλού είναι το
καλύτερο και σε αυτό πάντα θα σκοπεύουμε με επιμονή και συστηματική δουλειά.
Επιδίωξή μας είναι η έναρξη της φετινής σχολικής χρονιάς να σηματοδοτήσει ένα νέο ταξίδι
με καινούριους στόχους, με όραμα για ποιοτικότερη εκπαίδευση, που θα «αγκαλιάζει»
ισότιμα όλους ανεξαίρετα τους μαθητές και τις μαθήτριές μας. Ένα όραμα που μπορούμε οι
εκπαιδευτικοί, οι μαθητές/τριες και οι γονείς να το χτίσουμε από κοινού…. αφήνοντας κατά
μέρος τη μιζέρια, τη ρουτίνα και τον πεσιμισμό και επιλέγοντας πρακτικές που κινητοποιούν,
αναβαθμίζουν, δίνουν αισιοδοξία, προοπτική και επιτυχία στους ατομικούς και συλλογικούς
στόχους μας. Απευθύνομαι, έτσι, σε μαθητές/τριες, εκπαιδευτικούς και γονείς με το μήνυμα
ΓΙΝΕΤΑΙ, που «δανείζομαι» από τις ομιλίες του συμπατριώτη μας Πήτερ Οικονομίδη 1.
Προτείνω η λέξη ΓΙΝΕΤΑΙ, με τη «μαγεία της θετικής σκέψης» που περιέχει να συνοδεύει
κάθε σκέψη και ενέργειά μας τη φετινή χρονιά, γιατί πράγματι:





1. Πίτερ Οικονομίδης, Έλληνας τρίτης γενιάς, γεννημένος στο Γιοχάνεσμπουργκ. Από τους κορυφαίους στον κόσμο σε θέματα διαφήμισης, συμβουλευτικής επιχειρήσεων brand strategy και το brandin. Η καμπάνια με τίτλο «Apple: ΤhinkBig» που έγινε συνώνυμη ενός παγκόσμιου τρόπου σκέψης, είναι δική του. Καμπάνια με πρωταγωνιστές στο θρυλικό πλέον διαφημιστικό σποτ από τον Αϊνστάιν, τη Μαρία Κάλλας, τον Γκάντι, τον Τζον Λένον και τον Τσάρλι Τσάπλιν.
Δέχθηκε με χαρά και θεώρησε πολύ τιμητική την πρότασή μας να φτιάξει ένα μικρό βίντεο για τους μαθητές και τις μαθήτριες της Στερεάς Ελλάδας , αν και βρισκόταν σε ένα μακρινό μέρος του κόσμου, χωρίς καλό δίκτυο. Θα το βρείτε στο σύνδεσμο https://we.tl/t-0OWc4qgyIO , όπως και άλλα δικά του ενδιαφέροντα βίντεο στο διαδίκτυο. Απαντάμε ότι η τιμή και η χαρά είναι δική μας και είμαστε υπερήφανοι, όταν οι αναγνωρισμένοι και διάσημοι συμπατριώτες μας, θέλουν να «επιστρέψουν» μέρος της επιτυχίας και της εμπειρίας στον τόπο τους. Να δώσουν υγιή πρότυπα, κίνητρα και όραμα τους νέους μας.
Ευχαριστούμε κ. Οικονομίδη και ελπίζουμε να έχουμε τη χαρά να σας έχουμε σύντομα δια ζώσης κοντά μας!

 
Αγαπητοί μαθητές,
ΓΙΝΕΤΑΙ να πιστέψουμε στον εαυτό μας και να επιστρατεύσουμε τις ανεξάντλητες
δημιουργικές δυνάμεις που κρύβουμε,
ΓΙΝΕΤΑΙ να βάλουμε υψηλότερους στόχους και να εργαστούμε επίμονα και μεθοδικά για να
τους πετύχουμε,
ΓΙΝΕΤΑΙ να πιστέψουμε ότι είμαστε φτιαγμένοι για πολύ σπουδαιότερα πράγματα και μια
αποτυχία ή λάθος δεν μπορεί να σταματήσει τα όνειρα και τα ταλέντα μας!
ΓΙΝΕΤΑΙ στις δύσκολες στιγμές των διλημμάτων μας να έχουμε ως οδηγό τα λόγια του
Χριστόφορου Κολόμβου: «Ποτέ δεν θα διασχίσεις τον Ωκεανό, αν δεν έχεις το θάρρος να
απομακρυνθείς από την ακτή»!






Αγαπητοί εκπαιδευτικοί
 
ΓΙΝΕΤΑΙ να ανεβάσουμε τον πήχη ψηλά στο τόσο δύσκολο, τόσο σύνθετο αλλά και τόσο
ξεχωριστό έργο που επιτελούμε,
ΓΙΝΕΤΑΙ να αγκαλιάσουμε με μεγαλύτερη αγάπη και υπομονή τους μαθητές μας, ακόμα και
όταν νομίζουμε ότι έχουμε δώσει τα πάντα,
ΓΙΝΕΤΑΙ να διευρύνουμε τους πνευματικούς και επαγγελματικούς μας ορίζοντες,
ΓΙΝΕΤΑΙ να κάνουμε ποιοτικότερο το δημόσιο σχολείο, να δώσουμε κίνητρα και ανοιχτούς
ορίζοντες στους μαθητές μας,
ΓΙΝΕΤΑΙ το μέτρο της επαγγελματικής και προσωπικής μας ευθύνης να συνοψίζεται στα λόγια
του Ν. Καζαντζάκη, “Ν΄ αγαπάς την ευθύνη. Να λες: Εγώ, εγώ μονάχος μου έχω χρέος να
σώσω τη γης. Αν δε σωθεί, εγώ φταίω» !

Αγαπητοί γονείς
 
ΓΙΝΕΤΑΙ να συνδράμουμε με τρόπο εποικοδομητικό το έργο του σχολείου και των
εκπαιδευτικών,
ΓΙΝΕΤΑΙ να προσθέσουμε το δικό μας κεφάλαιο γνώσης και κοινωνικής εμπειρίας στην
προσπάθεια του σχολείου,
ΓΙΝΕΤΑΙ να αφιερώσουμε περισσότερο και ποιοτικότερο χρόνο στα παιδιά μας,
ΓΙΝΕΤΑΙ να γίνουμε καλύτεροι γονείς, να δώσουμε φτερά και όραμα στα παιδιά μας, γιατί
συμβαίνει πίσω από κάθε παιδί που πιστεύει στον εαυτό του, να υπάρχει ένας ενήλικας που
πίστεψε πρώτα σ’ αυτό!

ΚΑΛΗ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ ΣΕ ΟΛΕΣ ΚΑΙ ΟΛΟΥΣ ΜΕ ΥΓΕΙΑ, ΑΙΣΙΟΔΟΞΙΑ ΚΑΙ ΟΡΑΜΑ. ΚΑΛΗ ΔΥΝΑΜΗ ΣΤΟ ΑΠΑΙΤΗΤΙΚΟ ΑΛΛΑ ΚΑΙ ΤΟΣΟ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΟ ΕΡΓΟ ΜΑΣ. 
Γ Ι Ν Ε Τ Α Ι !!!

Η Περιφερειακή Διευθύντρια Εκπαίδευσης Στερεάς Ελλάδας
Δρ Ελένη Μπενιάτα

ΑΝΑΡΤΗΘΗΚΕ ΑΠΟ ΤΗ ΔΑΣΚΑΛΑ
ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΑ ΚΙΤΣΟΥ

ΔΡΑΣΕΙΣ ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑΣ ΣΤΕΡΕΑΣ ΕΛΛΑΔΑΣ -ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΓΕΦΥΡΑ

«αρχή…ΖΩ!»
«Παροχή έκτακτου οικονομικού βοηθήματος για τα παιδιά της Α’ τάξης Δημοτικών Σχολείων, Περιφέρειας Στερεάς Ελλάδας έτους 2019-2020»,με δωρεά του Ιδρύματος Σταύρος Νιάρχος.
Η δράση «αρχή…ΖΩ!».
Αναφέρεται σε έκτακτη οικονομική ενίσχυση, με κουπόνι αγορών (voucher), αξίας 60 €, για την
αγορά σχολικών ειδών για μαθητές που θα φοιτήσουν στην Α΄ Τάξη Δημοτικών Σχολείων,
οικογενειών που διαβιούν κάτω από τα όρια της φτώχειας εντός των ορίων της Περιφέρειας
Στερεάς Ελλάδας.

Απευθύνεται:
Σε γονείς/κηδεμόνες μαθητών Δημοτικών Σχολείων, οι οποίοι πρόκειται να φοιτήσουν στην Α΄
Τάξη Δημοτικού και διαβιούν στην Περιφέρεια Στερεάς Ελλάδας κάτω από τα όρια της
φτώχειας.
Το κατώφλι φτώχειας, όπως αυτό προσδιορίστηκε από την ΕΛΣΤΑΤ για το έτος 2018, ορίζεται σε
4.718€ ετησίως, για μονοπρόσωπα νοικοκυριά προσαυξανόμενο κατά:
- 50% για τον σύζυγο και κάθε παιδί από 14 έως και 24 ετών.
- 30% για κάθε παιδί κάτω των 14 ετών.

Στοχεύει:
Στην κάλυψη οικονομικών αναγκών και την κατανομή πόρων ανακούφισης σε
γονείς/κηδεμόνες, οι οποίοι δεν δύνανται να ανταπεξέλθουν οικονομικά στην αγορά
σχολικών ειδών που απαιτούνται για την εκπαίδευση των μαθητών (τετράδια, γραφική
ύλη, σχολική τσάντα, κλπ.)
 Στη βελτίωση της ποιότητας ζωής της οικογένειας και στην διευκόλυνση των γονέων να
ανταποκριθούν στους απαιτητικούς ρόλους της οικογενειακής μέριμνας και της παιδικής
προστασίας.

Προϋποθέσεις
Οι ωφελούμενοι θα πρέπει να πληρούν τις παρακάτω προϋποθέσεις:
 Η μόνιμη και κύρια κατοικία τους να βρίσκεται στην Περιφέρεια Στερεάς Ελλάδας και να
είναι Έλληνες πολίτες με ελληνική υπηκοότητα ή πολίτες λοιπών κρατών μελών της
Ευρωπαϊκής Ένωσης ή πολίτες άλλων κρατών νομίμως διαμένοντες στην Περιφέρεια
Στερεάς Ελλάδας.
 Να κατέχουν Αριθμό Φορολογικού Μητρώου (ΑΦΜ) και Αριθμό Μητρώου Κοινωνικής
Ασφάλισης (ΑΜΚΑ) της ημεδαπής.
 Να έχουν εξαρτώμενα τέκνα, μαθητές που θα φοιτήσουν στην Α΄ Τάξη Δημοτικών
Σχολείων
 Να διαβιούν με οικογενειακά εισοδήματα κάτω από το όριο της φτώχειας.

Χρηματοδότηση
Η δράση υλοποιείται με δωρεά του Ιδρύματος Σταύρος Νιάρχος.
Ο προϋπολογισμός της Δράσης ορίζεται στο ποσό των δεκαεπτά χιλιάδων πεντακοσίων ογδόντα
ευρώ (17.580,00€), συμπεριλαμβανομένου ΦΠΑ.

Υλοποίηση
Η δράση υλοποιείται με μέριμνα και κριτήρια που τίθενται από το Περιφερειακό Ταμείο
Ανάπτυξης Στερεάς Ελλάδας.
Οι αιτούντες που τηρούν τα κριτήρια υπαγωγής θα καταταγούν σε πίνακα κατάταξης βάσει
εισοδηματικών και κοινωνικών κριτηρίων, με πρώτο τον αιτούντα με την υψηλότερη
μοριοδότηση και τελευταίο αυτόν με την χαμηλότερη μοριοδότηση. Σε περίπτωση ισοβαθμίας
θα λαμβάνεται υπόψη με σειρά προτεραιότητας το κατά κεφαλήν εισόδημα της οικογένειας και
το πρωτόκολλο παραλαβής της αίτησης. Η επιλογή των ωφελούμενων που θα λάβουν το
voucher πραγματοποιείται αυτόματα, ξεκινώντας από το πρώτο άτομο της κατάταξης (με την
υψηλότερη μοριοδότηση), και φθάνοντας μέχρι το άτομο στο οποίο θα εξαντληθεί ο
προϋπολογισμός της Δράσης.
Ο προϋπολογισμός της Δράσης ορίζεται στο ποσό των δεκαεπτά χιλιάδων πεντακοσίων ογδόντα
ευρώ (17.580,00€), συμπεριλαμβανομένου ΦΠΑ.

Ημερομηνίες
Η Πρόσκληση έχει διάρκεια οχτώ (8) ημερών (από 10/09/2019 έως17/09/2019).

Πληροφορίες και Αιτήσεις συμμετοχής
www.gefyra.com.gr

Γραφεία Δομής «ΓΕΦΥΡΑ»:
Α/Α ΓΡΑΦΕΙΑ/ ΔΙΕΥΘΥΝΣΕΙΣ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ

1. ΓΡΑΦΕΙΟ ΛΑΜΙΑΣ
Πλατεία Ελευθερίας 3, 35131, Λαμία
Περιφερειακό Ταμείο Ανάπτυξης –ΠΣΤΕ,
Δομή ΓΕΦΥΡΑ
2ος όροφος, Τηλ.: 22310 28725
e-mail: info@gefyra.com.gr
2. ΓΡΑΦΕΙΟ ΑΜΦΙΣΣΑΣ
Διοικητήριο Π.Ε. Φωκίδος
Ι. Γιδογιάννου 31 , 33100, Άμφισσα
Ισόγειο
Τηλ.: 22653 50671
3. ΓΡΑΦΕΙΟ ΚΑΡΠΕΝΗΣΙΟΥ
Διοικητήριο Π.Ε. Ευρυτανίας
(Κεντρικό Δημαρχείο)
Εθνικής Αντιστάσεως 1 , 36100, Καρπενήσι
Τηλ.: 22373 52306, 52304
4. ΓΡΑΦΕΙΟ ΛΙΒΑΔΕΙΑΣ
Διοικητήριο Π.Ε. Βοιωτίας
Φίλωνος 35-39 , 32131 , Λιβαδειά
Ισόγειο
Τηλ.: 22613 50106
5. ΓΡΑΦΕΙΟ ΧΑΛΚΙΔΑΣ
Διοικητήριο Π.Ε. Εύβοιας
Λ. Χαϊνά 93, 34132, Χαλκίδα
Ισόγειο, Γραφείο 10
Τηλ.: 22213 53932-3

Ο ΑΓΙΑΣΜΟΣ ΣΤΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΜΑΣ

Αγαπητοί γονείς, μαθήτριες και μαθητές,
Ο αγιασμός στο Σχολείο μας θα πραγματοποιηθεί την Τετάρτη 11 Σεπτεμβρίου στις 9:00π.μ.
Ευχόμαστε σε όλους τους μαθητές και τους γονείς τους η νέα σχολική χρονιά να είναι γεμάτη υγεία, χαρά και πολλή όρεξη για μάθηση και δημιουργία!!!

Μια δασκάλα δεν συμπαθούσε καθόλου ένα μαθητή της. Ώσπου έμαθε το τραγικό μυστικό του!!!

Πριν από πολλά χρόνια σε ένα Δημοτικό σχολείο της Αμερικανικής επαρχίας υπήρχε μια δασκάλα. Το όνομα της ήταν κυρία Τόμπσον.
Την πρώτη μέρα της καινούργιας σχολικής χρονιάς, στάθηκε μπροστά από τα παιδιά της πέμπτης τάξης, τους συστήθηκε και στη συνέχεια τους είπε ένα μεγάλο ψέμα. Όπως και οι περισσότεροι άλλωστε δάσκαλοι, κοίταξε τους μαθητές της και τους είπε ότι τους θα τους αγαπάει και θα τους προσέχει όλους το ίδιο.

Αλλά αυτό ήταν αδύνατον, γιατί εκεί στην μπροστινή σειρά, κάθονταν ένα μικρό αγόρι, ο Τέντυ Στάλλαρντ.
Η κυρία Τόμπσον είχε παρατηρήσει τον Τέντυ από την προηγούμενη χρονιά και δεν τον συμπαθούσε ιδιαίτερα. Δεν έπαιζε με τα άλλα παιδιά, δεν συμμετείχε στην τάξη, τα ρούχα του ήταν συνέχεια βρώμικα και σίγουρα δεν έκανε όσο συχνά έπρεπε μπάνιο.
Ο Τέντυ ήταν ένα παιδί που την δυσαρεστούσε όποτε τον έβλεπε για αυτό και απολάμβανε τις στιγμές που σχημάτιζε με τον κόκκινο στυλό της τα τεράστια Χ στα τετράδια του, έσβηνε τα λάθη του ή βαθμολογούσε με 6 και με 5 τις εργασίες του.
Στο σχολείο, όπου  δίδασκε η κυρία Τόμπσον, ήταν υποχρεωμένη να ελέγχει το παρελθόν όλων των παιδιών που υπήρχαν στη τάξη της. Ακόμη και του μικρού Τέντυ. Έτσι όταν άνοιξε τα αρχεία του, την περίμενε μια μεγάλη έκπληξη.
Ο δάσκαλος που είχε τον Τέντυ στην πρώτη τάξη του Δημοτικού έγραφε για αυτόν: «Ο Τέντυ είναι ένα υπέροχο παιδί όλο χαμόγελο. Είναι οργανωτικός, μελετηρός και έχει καλούς τρόπους. Είναι μια έμπνευση για τα παιδιά που βρίσκονται γύρω του.»
Η δασκάλα που είχε τον Τέντυ στη Δευτέρα Δημοτικού έγραφε: «Είναι εξαιρετικός μαθητής, τον συμπαθούν πολύ οι συμμαθητές του αλλά ο ίδιος μοιάζει πολύ προβληματισμένος επειδή η μητέρα του πάσχει από μια ανίατη ασθένεια και η ζωή στο σπίτι του πρέπει να είναι πολύ δύσκολη.»
Η δασκάλα που τον δίδαξε στην Τρίτη Δημοτικού έγραφε: «Ο θάνατος της μητέρας του του στοίχισε πολύ. Ο ίδιος προσπαθεί να κάνει ότι καλύτερο μπορεί, αλλά ο πατέρας του δεν του δείχνει μεγάλο ενδιαφέρον. Η άσχημη κατάσταση στο σπίτι θα τον επηρεάσει πολύ σύντομα, αν δεν αλλάξει γρήγορα κάτι.»
Ο δάσκαλος του Τέντυ στην Τετάρτη Δημοτικού έγραφε: «Ο Τέντυ έχει παραιτηθεί και δεν δείχνει κανένα ενδιαφέρον για το σχολείο. Δεν έχει πολλούς φίλους και πολλές φορές κοιμάται στην τάξη.»
Η κυρία Τόμπσον συνειδητοποίησε το πρόβλημα και αισθάνθηκε ντροπή για τον εαυτό της. Αισθάνθηκε ακόμη χειρότερα, όταν όλοι οι μαθητές της, της έφεραν χριστουγεννιάτικα δώρα τυλιγμένα με αστραφτερά περιτυλίγματα και όμορφες κορδέλες. Όλοι, εκτός από τον Τέντυ. Το δικό του δώρο ήταν αδέξια τυλιγμένο σε ένα βρώμικο, καφέ χαρτί που μάλλον πριν ήταν η σακούλα ενός παντοπωλείου.
Η κυρία Τόμπσον δυσκολεύτηκε να το ανοίξει. Τα περισσότερα παιδιά γέλασαν όταν έβγαλε από μέσα ένα βραχιόλι που είχε φτιάξει ο ίδιος με σπάγκο και πέτρες αλλά και ένα ανοιχτό, μισογεμάτο μπουκάλι με άρωμα. Σηκώθηκε από τη θέση της και σταμάτησε απότομα των γέλιο των παιδιών όταν φώναξε δυνατά πόσο πολύ της άρεσε το δώρο του. Στη συνέχεια φόρεσε το βραχιόλι και έριξε λίγο από το άρωμα στο χέρι της.
Ο Τέντυ έφυγε τελευταίος εκείνη τη μέρα από την τάξη. Βγαίνοντας από τη πόρτα γύρισε προς τη δασκάλα του και της είπε με θλιμμένη φωνή «Σήμερα κυρία μυρίζετε σαν τη μαμά μου!»
Η κυρία Τόμπσον έκλαψε πολύ εκείνη τη μέρα. Από τότε σταμάτησε να μαθαίνει τα παιδιά ανάγνωση, γραφή και αριθμητική. Αντί αυτού, άρχισε να τα διδάσκει.
Αγαπούσε όλα τα παιδιά αλλά έδινε ιδιαίτερη προσοχή στον μικρό Τέντυ. Κάθε φορά που τον βοηθούσε στα μαθήματα του, το μυαλό του έμοιαζε να ζωντανεύει. Όσο περισσότερο τον ενθάρρυνε, τόσο πιο γρήγορα απαντούσε στις ερωτήσεις της. Μέχρι το τέλος του έτους, ο Τέντυ είχε γίνει ένα από τα πιο έξυπνα παιδιά της τάξης και, παρά το ψέμα της ότι θα αγαπούσε όλα τα παιδιά το ίδιο, ο Τέντυ ήταν πλέον και επίσημα ο αγαπημένος της.
Την επόμενη χρονιά η κυρία Τόμπσον ανέλαβε πάλι την Πέμπτη Δημοτικού και έβλεπε τον Τέντυ μόνο στα διαλείμματα. Μια μέρα, προς το τέλος του έτους, βρήκε ένα σημείωμα κάτω από την πόρτα του σπιτιού της. Το σημείωμα είχε την υπογραφή του Τέντυ και έγραφε: «Είσαστε ακόμη η καλύτερη δασκάλα που είχα ποτέ στη ζωή μου».
Έξι χρόνια μετά η κυρία Τόμπσον έλαβε άλλο ένα σημείωμα, αυτή τη φορά με το ταχυδρομείο. Ήταν πάλι ο Τέντυ και της έγραφε ότι είχε τελειώσει τρίτος σε βαθμό το Λύκειο, αλλά εκείνη ήταν ακόμη η καλύτερη δασκάλα που είχε ποτέ στη ζωή του.
Τέσσερα χρόνια μετά, πήρε άλλη μια επιστολή από τον Τέντυ. Της έγραφε ότι είναι δύσκολα στο Πανεπιστήμιο αλλά πολύ σύντομα θα έπαιρνε το πτυχίο του και με καλό βαθμό. Τέλειωσε το γράμμα του γράφοντας ότι ακόμη εκείνη είναι η καλύτερη και η πιο αγαπημένη του δασκάλα που είχε ποτέ.
Έπειτα από τέσσερα χρόνια άλλο ένα γράμμα από τον Τέντυ έκανε την εμφάνιση του στο ταχυδρομικό κουτί της κυρία Τόμπσον. Της έγραφε ότι αφού πήρε το πτυχίο του, αποφάσισε να προχωρήσει λίγο ακόμη τις σπουδές του. Τέλειωνε την επιστολή γράφοντας ότι παραμένει η καλύτερη και η αγαπημένη του δασκάλα. Αλλά αυτή τη φορά το όνομα με το οποίο υπέγραφε ήταν διαφορετικό: Δρ. Θίοντορ Φ. Στάλλαρντ
Η ιστορία δεν τελειώνει εδώ. Η κυρία Τόμπσον πήρε ακόμη ένα γραμμα από τον Τέντυ εκείνη την άνοιξη. Της έγραφε ότι είχε βρει μια κοπέλα και επρόκειτο να την παντρευτεί. Της έλεγε ότι ο πατέρας του είχε πεθάνει μερικά χρόνια πριν και αναρωτιόταν αν θα μπορούσε εκείνη, να καθίσει στη θέση που κάθεται η μητέρα του γαμπρού. Φυσικά εκείνη το έκανε..
Πήγε στο γάμο φορώντας στο χέρι εκείνο το βραχιόλι από πέτρες που της είχε κάνει δώρο ο Τέντυ και φορώντας το άρωμα που του θύμιζε τη μητέρα του.
Την στιγμή που ο Δρ. Στάλλαρντ την αγκάλιασε της ψιθύρισε στο αυτί: «Σας ευχαριστώ, κυρία Τόμπσον, γιατί πιστέψατε σε μένα. Σας ευχαριστώ τόσο πολύ γιατί με κάνατε να αισθανθώ σημαντικός και μου δείξατε πως μπορώ να κάνω τη διαφορά».
Η κυρία Τόμπσον με δάκρυα στα μάτια του απάντησε: «Τέντυ, κάνεις πολύ μεγάλο λάθος. Εσύ είσαι αυτός που μου έμαθε ότι μπορώ να κάνω τη διαφορά. Δεν ήξερα πώς να διδάξω τους μαθητές μου μέχρι που σε γνώρισα.»
Βοηθήστε να διαδοθεί ένα πολύ όμορφο μήνυμα, κοινοποιώντας το άρθρο στους φίλους σας. Προσπαθήστε να μην κρίνετε από το περιτύλιγμα και μην υποτιμάτε ποτέ μα ποτέ την δύναμη που έχετε και που μπορεί να αλλάξει τις ζωές των ανθρώπων γύρω σας.

ΠΗΓΗ:  https://www.newsitamea.gr/author/newsamea/
ΑΝΑΡΤΗΘΗΚΕ ΑΠΟ ΤΗ ΔΑΣΚΑΛΑ
ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΑ ΚΙΤΣΟΥ

Σε μία γωνιά του πλανήτη υπάρχει το «Νησί των Χριστουγέννων»! ... ΟΜΩΣ...

Τα Νησιά του Πάσχα είναι πιο γνωστά γιατί έχουν εκείνα τα εκπληκτικά αγάλματα. Το Νησί των Χριστουγέννων από την άλλη, όχι και τόσο. Για να συναντήσουμε το Νησί των Χριστουγέννων πρέπει να πάμε στον Ινδικό Ωκεανό.
Είναι πολύ μικρό σε έκταση. Μόλις 135 τετραγωνικά χιλιόμετρα και είναι μία ημιαυτόνομη κτήση της Αγγλίας που παραχωρήθηκε στην Αυστραλία. Εχει μόλις 2072 κατοίκους με βάση την απογραφή που έγινε το 2011.

 Έχει και πρωτεύουσα! Το Settlement (Ο καταυλισμός/οικισμός). Το μεγαλύτερο μέρος των κατοίκων είναι Κινέζοι.

 Η σημαία του νησιού και στο κέντρο ο χάρτης με το σχήμα του.

 Γιατί ονομάστηκε έτσι;
Είναι η πιο προφανής και αναμενόμενη ερώτηση. Το νησί εντοπίστηκε από τον καπετάνιο Μάινορς το 1643. Την ημέρα εκείνη το ημερολόγιο έγραφε 25η Δεκεμβρίου. Ήταν Χριστούγεννα!

Οι κάβουρες, το αξιοθέατό του

Εκατομμύρια κάβουρες επισκέπτονται το Νησί των Χριστουγέννων κάθε χρόνο για αναπαραγωγή. Ένα εντυπωσιακό θέαμα που προκαλέι τον ενδιαφέρον τουριστών και μελετητών. Οι φωτογραφίες και το βίντεο θα σας πείσουν!

 ΠΗΓΗ: http://www.mentality10.com/o-planitis-mas-category/item/1489-se-mia-gonia-tou-yparxei-to-nisi-ton-xristougennon

ΟΜΩΣ, ΔΥΣΤΥΧΩΣ, ΥΠΑΡΧΕΙ ΚΑΙ ΕΝΑ ΑΚΟΜΗ ΒΙΝΤΕΟ ΠΟΥ ΠΡΕΠΕΙ ΝΑ ΒΡΕΙΤΕ ΤΟ ΚΟΥΡΑΓΙΟ ΝΑ ΤΟ ΔΕΙΤΕ ...

ΑΝΑΡΤΗΘΗΚΕ ΑΠΟ ΤΗ ΔΑΣΚΑΛΑ

ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΑ ΚΙΤΣΟΥ

---

ΚΑΛΟ ΜΗΝΑ !!!

Καλό μήνα και καλή σχολική χρονιά με υγεία και δημιουργία σε όλους τους μαθητές και τις μαθήτριες, τους εκπαιδευτικούς  και τους γονείς.
Ας είναι η καρδιά μας γεμάτη γαλήνη, σεβασμό και ενσυναίσθηση.

  Αναρτήθηκε από τη δασκάλα

Κωνσταντίνα Κίτσου