27 Νοεμβρίου 2017

Ευρωπαϊκή Εβδομάδα Μείωσης Αποβλήτων (18 – 26.11.2017)\”Λιγότερα απόβλητα – Καλύτερη ζωή”

''Όταν έχεις τη δυνατότητα να αγοράσεις αποφάσισε σύμφωνα με τις πραγματικές σου ανάγκες είδη από το Δίκαιο Εμπόριο".
Υιοθετούμε αρχικά τα 3R (Reduse -  Reuse - Recycle) .
  1. Χρησιμοποιώ αυτό που έχω - Δεν παρασύρομαι από τη διαφήμιση και τις εκστρατείες τύπου BLACK FRIDAY,
  2. Δανείζομαι είδη και τα επιστρέφω,
  3. Ανταλλάσσω ή Χαρίζω, 
  4. Κάνω οικονομία,
  5. Φτιάνω - Επισκευάζω - Μεταμορφώνω - Μετασκευάζω,
  6. Αγοράζω είδη ή υπηρεσίες που έχουν παραχθεί σύμφωνα με τις αρχές του Δίκαιου Εμπορίου.
Το Σχολείο μας πήρε μέρος στο πρόγραμμα στην Ευρωπαϊκή Εβδομάδα Μείωσης Αποβλήτων φτιάχνοντας κάποιες κατασκευές από ανακυκλώσιμα είδη.
ΤΑ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΑ;
ΤΟ Γ1΄ ΚΟΥΚΛΕΣ - ΚΟΥΚΛΟΘΕΑΤΡΟ ΣΕ ΜΑΓΙΚΟ ΧΑΛΙ ΚΑΙ ΠΑΛΕΤΑ - ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΗ ΤΑΞΗΣ.













 ΤΟ Β1΄ ΟΜΟΡΦΕΣ ΚΑΤΑΣΚΕΥΕΣ

 ΚΑΙ... ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΗ ΑΠΟ ΚΟΥΤΙΑ
 ΤΟ Γ2΄ ΕΠΙΣΗΣ ΠΑΡΟΥΣΙΑΖΕΙ ΤΙΣ ΚΑΤΑΣΚΕΥΕΣ ΤΟΥ
ΚΑΙ ΤΕΛΕΙΩΝΟΥΜΕ ΜΕ ΤΟ Δ2΄



ΣΥΝΘΗΜΑ ΜΑΣ;
 ΘΥΜΑΣΤΕ ΤΟΥΣ ΠΡΑΚΤΟΡΕΣ ΤΟΥ ΠΛΑΝΗΤΗ;
ΤΙ ΤΡΑΓΟΥΔΙ ΜΑΣ ΕΜΑΘΑΝ;

ΣΕ ΛΙΓΕΣ ΜΕΡΕΣ ΚΑΙ ΠΑΛΙ ΚΟΝΤΑ ΜΑΣ! 
ΑΝΑΡΤΗΘΗΚΕ ΑΠΟ ΤΗ ΔΑΣΚΑΛΑ
ΚΙΤΣΟΥ ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΑ

23 Νοεμβρίου 2017

Το Εκπαιδευτικό Πρόγραμμα “Άνθρωποι & Ζώα: Συγκάτοικοι στον ίδιο Πλανήτη”

Πραγματοποιήθηκε σήμερα στο Σχολείο μας, το εκπαιδευτικό πρόγραμμα της ΠΦΠΟ (ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΗ ΦΙΛΟΖΩΙΚΗ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΗ ΟΜΟΣΠΟΝΔΙΑ)
“Άνθρωποι & Ζώα: Συγκάτοικοι στον ίδιο Πλανήτη” το οποίο είναι εγκεκριμένο από το Υπουργείο Παιδείας. 
Στόχος της ΠΦΠΟ είναι να μην μείνει ούτε ένα σχολείο χωρίς ενημέρωση για τα δικαιώματα των ζώων.
 Πρόκειται για μια σύγχρονη διαδραστική παρουσίαση με σκοπό να ευαισθητοποιήσει και να ενημερώσει μαθητές της Πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης.
 Η κυρία Αγγέλα Μπαρτσιώκα, πρόεδρος του Φ.Σ.Φ., παρουσίασε με παιδαγωγικά ευχάριστο τρόπο στους μικρούς μαθητές μας, το εκπαιδευτικό πρόγραμμα.



 Το εκπαιδευτικό πρόγραμμα “Άνθρωποι και ζώα: Συγκάτοικοι στον ίδιο πλανήτη” δημιουργήθηκε από την επίκουρη καθηγήτρια του Πανεπιστημίου Θεσσαλίας και πρόεδρο του Φιλοζωικού σωματείου Λάρισας Anim.A.L, Δρ. Μαρία Κοντού. Το πρόγραμμα   συνίσταται σε μια διαδραστική ωριαία παρουσίαση, προσαρμοσμένη στην ηλικία των μαθητών, η οποία έχει ως στόχο να ευαισθητοποιήσει τα παιδιά σε πολλά θέματα που σχετίζονται με τα ζώα συντροφιάς (ευζωία, αδέσποτα, εγκατάλειψη, κακοποίηση). Μέσα από την συζήτηση με τα παιδιά καθώς και μαθησιακά εργαλεία (πχ προβολή βίντεο, παιχνίδι ρόλων κλπ) εστιάζει στην καλλιέργεια της ενσυναίσθησης, μια ιδιότητα με πολυδιάστατη σημασία, που υπερβαίνει τα όρια της φιλοζωικής παιδείας. Επίσηςοι μαθητές διδάχθηκαν  πως να κατανοούν την γλώσσα του σώματος ενός άγνωστου ζώου, έτσι ώστε να το προσεγγίζουν με ασφάλεια.
ΜΕΡΙΚΑ ΣΥΓΚΙΝΗΤΙΚΑ ΒΙΝΤΕΟ ΠΟΥ ΠΑΙΧΤΗΚΑΝ ΣΤΗΝ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ

“The Orca”-Η αιχμαλωσία μιας Φάλαινας δεν είναι διασκέδαση αλλά κακοποίηση.

ΕΛΕΥΘΕΡΙΑ, ΧΡΕΙΑΖΕΣΑΙ ΓΙΑ ΝΑ ΕΙΣΑΙ ΕΥΤΥΧΙΣΜΕΝΟΣ.

THE PRESENT (ΤΟ ΔΩΡΟ)

Do Not Abandon Your Pet

Stray Dog - Animal Rights Animation



 ΕΝΕΡΓΟΣ ΠΟΛΙΤΗΣ ΛΟΙΠΟΝ ...
ΟΛΑ ΕΙΝΑΙ ΘΕΜΑ, ΤΟΥ ΠΩΣ ΒΛΕΠΕΙΣ ΤΑ ΠΡΑΓΜΑΤΑ...
ΕΜΕΙΣ ΠΡΟΤΙΜΑΜΕ ΝΑ ΣΤΑΘΟΥΜΕ...
 ΚΟΝΤΡΑ ΣΤΟΝ ΑΜΕΜΟ!!!
ΕΥΧΑΡΙΣΤΟΥΜΕ ΘΕΡΜΑ ΤΗΝ ΚΥΡΙΑ ΜΠΑΡΤΣΙΩΚΑ, 
ΠΟΥ ΕΠΙΣΚΕΦΤΗΚΕ ΤΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΜΑΣ ΚΑΙ ΕΒΑΛΕ ΕΝΑ ΑΚΟΜΗ  ΛΙΘΑΡΑΚΙ ΣΤΟ "ΧΤΙΣΙΜΟ" ΤΟΥ ΕΝΕΡΓΟΥ ΠΟΛΙΤΗ!!!
ΕΥΤΥΧΩΣ ΠΟΥ ΥΠΑΡΧΟΥΝ ΑΚΟΜΗ ΑΝΘΡΩΠΟΙ ΜΕ ΕΥΑΙΣΘΗΣΙΕΣ!!!
Η ΟΜΑΔΑ ΤΟΥ "ΝΟΙΑΖΟΜΑΙ ΚΑΙ ΔΡΩ"

ΑΝΑΡΤΗΘΗΚΕ ΑΠΟ ΤΗ ΔΑΣΚΑΛΑ
ΚΙΤΣΟΥ ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΑ 

20 Νοεμβρίου 2017

ΠΑΓΚΟΣΜΙΑ ΗΜΕΡΑ ΤΩΝ ΔΙΚΑΙΩΜΑΤΩΝ ΤΟΥ ΠΑΙΔΙΟΥ

 20 Νοεμβρίου -Παγκόσμια Ημέρα
 για τα Δικαιώματα του Παιδιού- Καμπάνια 2017
«Σωπαίνω,ψιθυρίζω,μιλάω,φωνάζω.Έχω τον λόγο  μου!»
Η Παγκόσμια Ημέρα για τα Δικαιώματα του Παιδιού γιορτάζεται στις 20 Νοεμβρίου και, όπως κάθε χρόνο, έτσι και φέτος διοργανώνονται διεθνείς καμπάνιες για να μας υπενθυμίσουν το αυτονόητο δικαίωμα των παιδιών στην παιδεία, στην ειρήνη, στην ισοτιμία, στην ελευθερία λόγου και έκφρασης, για να ακουστεί η φωνή τους σε όλο τον κόσμο, για να «χτίσουμε» ένα καλύτερο αύριο για όλα τα παιδιά!
Η Σύμβαση για τα Δικαιώματα του Παιδιού, που αποτελεί το πλέον αποδεκτό κείμενο για τα ανθρώπινα δικαιώματα παγκοσμίως, υιοθετήθηκε από τη Γενική Συνέλευση του ΟΗΕ στις 20 Νοεμβρίου του 1989. Την έχουν επικυρώσει όλα τα κράτη του κόσμου, εκτός των ΗΠΑ και της Σομαλίας, και τα 54 άρθρα της καλύπτουν όλα τα δικαιώματα των παιδιών που χωρίζονται σε 4 τομείς: Δικαιώματα Επιβίωσης, Ανάπτυξης, Προστασίας και Δικαιώματα Συμμετοχής.

Παράλληλα, το Δίκτυο για τα Δικαιώματα του Παιδιού τιμά τη σημερινή ημέρα με την καμπάνια «Σωπαίνω, Ψιθυρίζω, Μιλάω, Φωνάζω. Έχω τον Λόγο μου!», που επικεντρώνεται στο δικαίωμα της ελευθερίας της έκφρασης, ώστε και τα παιδιά να «έχουν τον λόγο τους!», έναν λόγο που μπορεί να εκφραστεί με διάφορους τρόπους: χαμηλόφωνα ή δυνατά, με ψίθυρο ή ακόμη και μέσα από τη σιωπή.
Έχει δικαίωμα ένα παιδί να χορεύει; Να τραγουδάει; Να εκφράζεται με το σώμα του; Να εκφράζεται ζωγραφίζοντας; Γράφοντας; Μιλώντας; Έχει δικαίωμα να εκφράζει ελεύθερα την γνώμη του; Να συμμετέχει στις αποφάσεις που το αφορούν; Έχει δικαίωμα να ακούνε οι ενήλικες τη γνώμη του, να τη σέβονται, να τη λαμβάνουν υπόψη ισότιμα;
Όταν συζητάμε για τα Δικαιώματα των Παιδιών, συνήθως αναφερόμαστε στα δικαιώματα που συνδέονται με τη ζωή, την οικογένεια, την υγεία, την εκπαίδευση, την προστασία, τις διακρίσεις, αφήνοντας σε δεύτερη μοίρα τα δικαιώματα στην ελευθερία της έκφρασης και της γνώμης, στην ελευθερία σκέψης, συνείδησης και θρησκείας, στην ελευθερία να διαλέγουν τους φίλους τους, να συμμετέχουν και να συγκεντρώνονται σε ομάδες, το δικαίωμα του σεβασμού στην ιδιωτική τους ζωή, το δικαίωμα στην πρόσβαση στην πληροφορία.
Συχνά στην καθημερινότητά μας, αντί να ενθαρρύνουμε, ουσιαστικά περιορίζουμε ή αποτρέπουμε την ελεύθερη έκφραση των παιδιών. Με πράξεις και παραλείψεις τα εμποδίζουμε να εκφράσουν και να παρουσιάσουν την άποψή τους.  Κι αν τους δώσουμε τον χώρο, τη δυνατότητα να την εκφράσουν, δεν την αφουγκραζόμαστε, δεν τη λαμβάνουμε υπόψη μας με όρους ισοτιμίας. Ίσως γιατί θεωρούμε ότι τα παιδιά δεν είναι ακόμα αυτόνομες προσωπικότητες και η γνώμη τους δεν έχει βαρύτητα, ή, ακόμη χειρότερα, δεν μπορούν να έχουν γνώμη γιατί «είναι παιδιά και δεν ξέρουν».  Περιορίζοντας στην πράξη την άσκηση των δικαιωμάτων τους, τα εμποδίζουμε να τα γνωρίσουν και να τα κατανοήσουν.
Τα παιδιά διαμορφώνονται ως πολίτες μέσα από τις πρακτικές του περιβάλλοντος στο οποίο μεγαλώνουν, τις πρακτικές της οικογένειας, του σχολείου, της κοινότητας.  Αν το περιβάλλον των ενηλίκων, αντί να  ενθαρρύνει την έκφραση της γνώμη τους, στερεί τα παιδιά ή περιορίζει το δικαίωμά τους αυτό. Πώς θα εξελιχθούν σε πολίτες που ενημερώνονται, διαμορφώνουν απόψεις, τις διατυπώνουν και διεκδικούν με επιχειρήματα αλλαγές, είτε σε τοπικό επίπεδο, είτε σε παγκόσμιο; Αν οι ενήλικες δεν ακούνε και δεν λαμβάνουν υπόψη τους τις απόψεις των παιδιών,  πώς εκείνα θα γίνουν πολίτες που σέβονται τα δικαιώματα, την έκφραση και τη γνώμη των άλλων;
Τα παιδιά που ενθαρρύνονται να εκφράσουν τις σκέψεις, και η γνώμη τους γίνεται σεβαστή, αποκτούν τις βάσεις για να εξελιχθούν σε ενήλικες οι οποίοι θα έχουν την ικανότητα να κατανοήσουν σε βάθος τα δικαιώματα του ανθρώπου και την έννοια της δημοκρατίας, θα μπορούν να οραματιστούν, να τολμήσουν, να δημιουργήσουν και να διακινήσουν νέες ιδέες και απόψεις.
Στο  Δίκτυο για τα Δικαιώματα του Παιδιού τα παιδιά «έχουν τον λόγο τους!», ένα λόγο που αφουγκραζόμαστε. Οι δράσεις του Δικτύου διευκολύνουν την ενεργοποίηση της κριτικής σκέψης και αποτελούν το μέσο για να εκφραστούν τα παιδιά όπως τα ίδια θέλουν: χαμηλόφωνα ή δυνατά, ακόμη και μέσα από τη σιωπή τους και την ελεύθερη έκφραση των παιδιών.
 




ΤΑ ΔΙΚΑ ΜΑΣ ΠΑΙΔΑΚΙΑ ΕΝΗΜΕΡΩΝΟΝΤΑΙ


Η παιδική ηλικία είναι η εποχή της ελπίδας, των υποσχέσεων, της ξενοιασιάς και της χαράς.

 Όμως …
 
 

Ο ΠΑΛΙΑΤΣΟΣ
Η ΠΑΛΗ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΚΑΙΩΜΑ ΣΤΗ ΜΟΡΦΩΣΗ
ΤΑ ΚΥΡΙΟΤΕΡΑ ΔΙΚΑΙΩΜΑΤΑ

Το κοριτσάκι με τα σπίρτα ή
μια ιστορία για τα δικαιώματα του παιδιού
Ευγένιος Τριβιζάς  «Ένα δέντρο μια φορά»
OΛΑ ΤΑ ΠΑΙΔΙΑ ΠΡΕΠΕΙ ΝΑ ΜΕΓΑΛΩΝΟΥΜΕ ΜΕΣΑ ΣΕ EΝΑ ΠΝΕΥΜΑ ΦΙΛΙΑΣ , ΕΙΡΗΝΗΣ ΚΑΙ ΠΑΓΚΟΣΜΙΑΣ ΑΔΕΡΦΟΣΥΝΗΣ
ΧΡΟΝΙΑ ΠΟΛΛΑ ΠΑΙΔΙΑ!!!
ΕΠΙΜΕΛΕΙΑ - ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ
ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΑ ΚΙΤΣΟΥ