Το Α1΄έχει μπει για τα καλά στο κλίμα των Χριστουγέννων !!!
Κάθε μέρα λοιπόν τα παιδιά ανοίγουν το ημερολόγιο αντίστροφης μέτρησης των Χριστουγέννων που αποτελείται από κουτάκια που κρύβουν ... γλυκές εκπλήξεις.
Στα διαλείμματα το Α1΄ και όχι μόνο χορεύει χριστουγεννιάτικα τραγούδια ...
Και σα να μην έφταναν όλα αυτά σήμερα έφτιαξαν ... κ ο υ ρ α μ π ι έ δ ε ς.
ΕΠΛΑΣΑΝ ΤΗ ΖΥΜΗ
ΕΔΩΣΑΝ ΣΧΗΜΑΤΑ ΣΤΟΥΣ ΚΟΥΡΑΜΠΙΕΔΕΣ
ΤΟΥΣ ΕΨΗΣΕ ΜΙΑ ΜΑΜΑ ΣΤΟ ΦΟΥΡΝΟ ΤΗΣ ...
ΚΑΙ ΣΤΟ ΤΕΛΟΣ ΤΟΥΣ ΠΑΣΠΑΛΙΣΑΝ ΜΕ ΜΠΟΛΙΚΗ ΑΧΝΗ ΚΑΙ ...
Στο Σχολείο μας, τη Δευτέρα 5 Δεκεμβρίου 2016, η κα. Βαβουλίδου Στυλιανή, εκπ/κός του Τμήματος Ένταξης έκανε παρουσίαση στους μαθητές για την Παγκόσμια Ημέρα Αναπηρίας.
Πάλι καλά που υπάρχουν και οι Παγκόσμιες
Ημέρες για να μας θυμίζουν πού και πού τα αυτονόητα: Ότι είμαστε
άνθρωποι, ότι πρέπει να αντιμετωπίζουμε όλους τους ανθρώπους ως ίσους προς
εμάς, χωρίς να κάνουμε διακρίσεις, γκρεμίζοντας τα όποια στερεότυπα ή φραγμούς
που «αγκυλώνουν» στο πέρασμα του χρόνου!
Το
Σάββατο, λοιπόν, 3 Δεκεμβρίου ήταν ηΠαγκόσμια Ημέρα
Ατόμων με Αναπηρία (International Day of Persons with Disabilities) ,
τονίζοντας , αρχικά πως αυτό το Α στη λέξη ΑΜΕΑ δεν σημαίνει Αόρατοι
άλλα Άτομα, όπως Εσύ και Εγώ. Άτομα με ίσες ευκαιρίες στην υγεία και
την εκπαίδευση, Άτομα που έχουν τις ίδιες δυνατότητες για προσωπική, κοινωνική
και επαγγελματική εξέλιξη, Άτομα με ευαισθησίες, ικανότητες και ταλέντα.
3
Δεκεμβρίου: Ημέρα όχι τυχαία μιας και
από το 1992 η Γενική Συνέλευση του ΟΗΕ υιοθέτησε το Πρόγραμμα δράσης για τα
ΑΜΕΑ, αφιερώνοντας την ημέρα αυτή στα Άτομα Με Αναπηρία (όρος
που χρησιμοποιήθηκε για πρώτη φορά το 2008, μιας και μέχρι τότε
χρησιμοποιούνταν ο όρος « Άτομα με Ειδικές Ανάγκες»).
«Τα γυαλιά της διαφορετικότητας» είναι μια σύντομη ταινία κινουμένων
σχεδίων του Προγράμματος Επιχορήγησης ΜΚΟ του ΕΟΧ για την Ελλάδα Είμαστε όλοι Πολίτες. Μέσα από την ιδέα των «αόρατων ανθρώπων» γύρω μας, αυτών που όλοι μας
συχνά επιλέγουμε να αγνοούμε, η ταινία προσπαθεί να δείξει ότι η αποδοχή
της διαφορετικότητας αποτελεί αναπόσπαστο μέρος της στάσης ενός ενεργού
πολίτη.
Τη Δευτέρα 5 Δεκεμβρίου 2016 η κα. Αλεξάνδρα Βασιλοπούλου Επίκουρη Καθηγήτρια Κοινωνιολογίας των Σχολικών Πρακτικών
Τμήμα Εκπαίδευσης και Αγωγής στην Προσχολική Ηλικία Εθνικό και Καποδιστριακό Πανεπιστήμιο Αθηνών και η κυρία Χάλαρη Μαρία, Διδάκτορας, επισκέφτηκαν το Σχολείο μας, το οποίο επιλέχτηκε από όλη τη Στερεά Ελλάδα μαζί με το 4ο Δημοτικό Σχολείο Θήβας ως Σχολεία που εφαρμόζουν καινοτόμα προγράμματα. Η έρευνα έχει αντικείμενο μελέτης τις καινοτόμες πρακτικές στα εκπαιδευτικά συστήματα των κρατών μελών της Ευρωπαϊκής Ένωσης και στόχο την ανάδειξη των καλών πρακτικών και τη μελέτη των δυσκολιών στην υλοποίηση των καινοτομιών. Είναι πρόγραμμα της Γενικής Διεύθυνσης
Εκπαίδευσης και Πολιτισμού της Ευρωπαϊκής Επιτροπής, και συντονίζεται από το Public Policy and Management Institute (PPMI) στη Λιθουανία. Η έρευνα έχει τίτλο 'Study on tools and policy pointers for mainstreaming innovative pedagogies and school organisation practices: barriers and solutions’. Η χαρά και η τιμή όλων των εκπ/κών είναι μεγάλη !!! Όλα τα καταφέραμε με δουλειά, πείσμα, αγάπη και σεβασμό στο παιδί αλλά και με την ουσιαστική βοήθεια του Συλλόγου γονέων και όλων εκείνων των γονιών που πίστεψαν στο όραμά μας για ένα ανθρώπινο Σχολείο, ανοιχτό στην κοινωνία που δε θα προσφέρει στείρα γνώση αλλά προσπαθεί να αναπτύξει κουλτούρα , να διαμορφώσει ενεργούς πολίτες, να καλλιεργήσει τον εθελοντισμό , την αλληλεγγύη και την ενσυναίσθηση. Φυσικά στο πλάι μας ήταν και οφείλει να είναι και να στηρίζει τέτοιες προσπάθειες και ο Δήμος μας, που στάθηκε αρωγός σε όλα τα Σχολεία.
Η ΟΜΑΔΑ ΤΟΥ "ΝΟΙΑΖΟΜΑΙ ΚΑΙ ΔΡΩ" ΜΕ ΤΙΣ ΔΥΟ ΕΠΙΚΟΥΡΕΣ ΚΑΘΗΓΗΤΡΙΕΣ.
Σήμερα είχαμε την τιμή να έχουμε κοντά μας τη συγγραφέα κα. Γαλανοπούλου Γεωργία η οποία έκανε μια όμορφη και επικοδομητική συζήτηση με τους μαθητές των τάξεων Δ΄, Ε΄,ΣΤ΄.
Πριν λίγες ημέρες, οι μαθητές που συμμετέχουν στο πρόγραμμα "ΝΟΙΑΖΟΜΑΙ ΚΑΙ ΔΡΩ", παρακολούθησαν την παρουσίαση του βιβλίου της συγγραφέα "Ο ΒΟΡΑΚΑΣ Ο ΚΟΡΑΚΑΣ ΚΑΙ Η ΣΟΝΑΤΑ ΤΗΣ ΦΑΝΗΣ" και στη σνέχεια έκαναν δράσεις στις τάξεις τους οι οποίες έγιναν ... βιβλίο.
Αυτό το βιβλίο σήμερα δόθηκε στην κα. Γαλανοπούλου η οποία συγκινήθηκε από τον όμορφο αγώνα των παιδιών. Τα παιδιά μίλησαν με τη συγγραφέα, προβληματίστηκαν, γέλασαν και γνώρισαν έναν εξαιρετικό άνθρωπο που εθελοντικά ήρθε στο Σχολείο μας, εθελοντικά μας χάρισε όμορφα λογοτεχνικά βιβλία και μίλησε στα παιδιά για την αξία της λέξης με τα τρία σ---σ--ς όπως αναφέρει στο βιβλίο της.
ΣΕΒΑΣΜΟΣ : στον εαυτό μας,
στο συνάνθρωπο,
στο περιβάλλον.
Ο εγωισμός, η ζήλια, η θεοποίηση του κέρδους, το συμφέρον, γενικά η
μηχανοποίηση της ζωής, είναι η σκοτεινή κουρτίνα που επισκιάζει το φως
του σεβασμού, τον καταπνίγει! Και διαπιστώνουμε ότι όπου λείπει ο
σεβασμός, τα πάντα γκρεμίζονται, χάνονται, ούτε ερείπια δεν μένουν, μόνο
η στάχτη.
ΔΕΝ το πετάμε στα σκουπίδια γιατί τα κάνει εύφλεκτα.
ΔΕΝ το πετάμε στη θάλασσα γιατί διώχνει πλαγκτόν και ψάρια.
ΔΕΝ το πετάμε στην ύπαιθρο γιατί μολύνει τον υδροφόρο ορίζοντα
ΔΕΝ το ταΐζουμε στα ζώα μας γιατί τελικά θα καταλήξει στο πιάτο μας.
ΔΕΝ το τρώμε εμείς γιατί μας βλάπτει σοβαρά.
ΔΕΝ το κάνουμε σαπούνι γιατί μπορεί να βλάψει το δέρμα μας.
Το χρησιμοποιημένο λάδι το ΑΝΑΚΥΚΛΩΝΟΥΜΕ σε ΒΙΟΝΤΙΖΕΛ
Γιατί έτσι αποφεύγουμε όλα τα παραπάνω.
Γιατί δίνουμε το παράδειγμα στον περίγυρό μας.
Γιατί δεν είναι ιδιαίτερος κόπος.
Γιατί χρησιμοποιούμε λιγότερο πετρέλαιο.
Γιατί με κάθε λίτρο που συλλέγουμε ενισχύουμε περιβαλλοντικά προγράμματα.
Γιατί πιστεύουμε στην ανακύκλωση και μας αρέσει !
14 άνθρωποι πίνουν 1.000.000 λίτρα νερού το χρόνο, 1 μόνο λίτρο λαδιού τους το στερεί !
Βιοντίζελ από τηγανέλαιο: έως 88% περιβαλλοντικά φιλικότερο !
Κάθε φορά που θα μας παραδίδεται το χρησιμοποιημένο μαγειρικό σας λάδι,
θα σας αποδίδεται και το ανταποδοτικό όφελος. Μπορείτε να διαλέξετε
ανάμεσα από μία μεγάλη γκάμα. Μην πετάτε το λάδι σας, κερδίστε από αυτό.
Η ανακύκλωση των χρησιμοποιημένων ελαίων και λιπών είναι επιτακτική. Η
ρύπανση του περιβάλλοντος από την ανεξέλεγκτη εναπόθεση τους είναι πολύ
μεγάλη σε βαθμό. Ένα λίτρο τέτοιου λαδιού μολύνει μέχρι και 1.000.000
λίτρα νερού. Η DT recycling σάς εξασφαλίζει και την περιβαλλοντική σας
δράση. Σε κάθε συλλογή χρησιμοποιημένων ελαίων θα σας παραδίδεται
βεβαίωση παραλαβής. Μην ξεχνάτε πως η DT recycling είναι αδειοδοτημένη
και πιστοποιημένη εταιρεία για την υπηρεσία της ανακύκλωσης των
χρησιμοποιημένων ελαίων και εφαρμόζει όλες τις απαραίτητες διαδικασίες
για να καταλήξει το λάδι σε μονάδα αξιοποίησης.
Η DT recycling παρέχει και εξυπηρέτηση για ιδιώτες – πολυκατοικίες.
Μαζέψτε ποσότητα τουλάχιστον 30 λίτρων, επικοινωνήστε μαζί μας και
ειδικό συνεργείο θα έρθει, θα συλλέξει το χρησιμοποιημένο βρώσιμο λάδι
που έχετε συγκεντρώσει και θα σας “επιβραβεύσει” με δώρα
ανταποδοτικότητας.
Η Παγκόσμια Ημέρα Ατόμων με Αναπηρία θεσπίστηκε και τηρείται
παγκόσμια από τα Ηνωμένα Έθνη το 1992. Εορτάζεται σε όλον τον Πλανήτη
προωθώντας την κατανόηση σε θέματα αναπηρίας και την κινητοποίηση υπέρ
των δικαιωμάτων αξιοπρέπειας και ευημερίας των ατόμων με αναπηρία.
Σκοπός της είναι η αύξηση του βαθμού ένταξης των ατόμων με αναπηρία
σε κάθε πτυχή της πολιτικής, κοινωνικής, οικονομικής και πολιτιστικής
ζωής. Η αρχική της ονομασία ήταν «Παγκόσμια Ημέρα Ατόμων με Ειδικές
Ανάγκες» «. Κάθε χρόνο εστιάζει σε διαφορετικό θέμα.
Σύμφωνα με το Τμήμα Κοινωνικής Ενσωμάτωσης Ατόμων με Αναπηρίες, ένας στους έξι
πολίτες στην Ευρωπαϊκή Ένωση αντιμετωπίζει κάποιο είδος αναπηρίας. Ο
Παγκόσμιος Οργανισμός Υγείας αναφέρει ότι περισσότερο από ένα
δισεκατομμύριο άνθρωποι είναι άτομα με αναπηρία ενώ περίπου 190.000.000
αντιμετωπίζουν σημαντικές δυσκολίες στην καθημερινή τους ζωή. Τα άτομα με αναπηρία, αντιμετωπίζουν εμπόδια στην καθημερινή
ζωή, εφόσον η κοινωνία πολλές φορές δε λαμβάνει υπόψη τα χαρακτηριστικά
της συγκεκριμένης ομάδας πληθυσμού, τις δυνατότητες και τις ειδικές τους
ανάγκες. Αναπηρία, πλέον θεωρείται το αποτέλεσμα της σχέσης των ικανοτήτων ενός
ατόμου και των απαιτήσεων του περιβάλλοντος. Τα άτομα αυτά βιώνουν συχνά
το φαινόμενο του «Κοινωνικού Αποκλεισμού». Αισθάνονται την
περιθωριοποίηση και στέρηση της συμμετοχής στα κοινωνικά, δημόσια αγαθά
και υπηρεσίες, που πρέπει να είναι κοινά σε όλους τους πολίτες ενός
κράτους.
Το 1976, η Γενική Συνέλευση του ΟΗΕ ανακήρυξε το 1981 ως Διεθνές Έτος
των Ατόμων με Ειδικές Ανάγκες ζητώντας ένα σχέδιο δράσης σε εθνικό,
περιφερειακό και διεθνές επίπεδο, με ιδιαίτερη έμφαση στην ισότητα των
ευκαιριών, την αποκατάσταση και την πρόληψη των αναπηριών.
Το θέμα της συγκεκριμένη ημέρας είναι «η πλήρης συμμετοχή και
ισότητα», η οποία ορίζεται ως το δικαίωμα των ατόμων με αναπηρία να
συμμετέχουν πλήρως στη ζωή και την ανάπτυξη των κοινωνιών τους, να
απολαμβάνουν συνθήκες διαβίωσης ίσες με εκείνες των άλλων πολιτών, και
να έχουν ίσο μερίδιο στη βελτίωση των συνθηκών που προκύπτουν από την
κοινωνικο-οικονομική ανάπτυξη.
Προκειμένου να υπάρξει ένα χρονικό διάστημα κατά το οποίο οι
κυβερνήσεις και οι οργανώσεις θα μπορούσαν να εφαρμόσουν τις
δραστηριότητες που συστήνονται στο Παγκόσμιο Πρόγραμμα Δράσης των Η.Ε., η
Γενική Συνέλευση ανακήρυξε τα έτη 1983 έως1992 ως Δεκαετία των Ηνωμένων
Εθνών για τα Άτομα με Ειδικές Ανάγκες.
Οι τάξεις Α2΄και Β2΄διάβασαν το βιβλίο και με την εκπ/κό της θεατρικής αγωγής κα. Παλαιολόγου Αικατερίνη και την εκπ/κό
του τμήματος ένταξης κα. Βαβουλίδου Στυλιανή είχαν την ευκαιρία να το δραματοποιήσουν.
Είναι μια συγκινητική, όμορφη γεμάτη αισιοδοξία ιστορία.
Μια ιστορία που το σκοτάδι δε νικά την ζωή.
Η ηρωίδα με δύναμη και αγάπη για την ζωή αναπτύσσει ικανότητες για να αντιμετωπίσει το σκοτάδι της.
Μια ιστορία πλημυρισμένη από ήχους. Ήχοι της μουσικής, της κίνησης
των σωμάτων, του νερού, αλλά και μυρωδιές ανθρώπων και όλης της φύσης.
Μεστός λόγος που ρέει αβίαστα και γεννά συναισθήματα και εικόνες. Θέμα:Η Φένια, είναι ένα αισιόδοξο κορίτσι που
βλέπει τον κόσμο μέσα από τους ήχους, τις μυρωδιές και τα αγγίγματα.
Δεν φοβάται όταν κάποιοι την περιγελούν, αντίθετα πάντα με χαμόγελο και
υπομονή τους αντιμετωπίζει. Ένα βιβλίο με θεματικούς άξονες τη
διαφορετικότητα και την τύφλωση. Οπισθόφυλλο: Πώς θα ήταν ο κόσμος μας, αν είχε μόνο
ήχους; Αν αναγνωρίζαμε τα λουλούδια από το άρωμά τους και μόνο; Αν
υπήρχε μόνο ένα χρώμα; Η Φένια, ένα πλάσμα με φωτεινό χαμόγελο και
ιδιαίτερες ικανότητες, μας παίρνει από το χέρι για να μας δείξει τον
δρόμο… Ποιος το έγραψε:Η βραβευμένη με έπαινο και από τη Γυναικεία Λογοτεχνική Συντροφιά Γιώτα Αλεξάνδρου.
Η συγγραφέας όπως και στις άλλες της δουλειές καταφέρνει με ευαισθησία
και σεβασμό να παραδώσει μια ιστορία που αφορά άτομα με τύφλωση.
Στη
δεύτερη φάση της υλοποίησής του, με 150 νέα σχολεία στο δίκτυό του, περνά το
εκπαιδευτικό πρόγραμμα «Νοιάζομαι και δρω», που υλοποιείται από το μη
κερδοσκοπικό σωματείο «Δεσμός» σε συνεργασία με το Ίδρυμα Λαμπράκη.
Όπως αναφέρουν οι υπεύθυνοι του
προγράμματος που έδωσαν συνέντευξη Τύπου για το θέμα, στόχος του είναι«η καλλιέργεια του εθελοντισμού
και της αλληλεγγύης στο σχολείο ως βασική διάσταση στη διαμόρφωση ενεργών
πολιτών, μέσα από βιωματικές δράσεις και πρωταγωνιστές τους ίδιους τους
μαθητές». Το πρόγραμμα παρέχει υποστήριξη καθ' όλη τη διάρκεια της
χρονιάς στους εκπαιδευτικούς με:
* ειδικά σχεδιασμένο εκπαιδευτικό
υλικό αποτελούμενο από τρία τεύχη για εκπαιδευτικούς και μαθητές
* μια ιστοσελίδα αφιερωμένη στο
πρόγραμμα
* προτεινόμενες βιωματικές
δράσεις, δραστηριότητες και θέματα συζήτησης και προβληματισμού για τους
μαθητές, ώστε να βγουν από την τάξη και να αναλάβουν πρωτοβουλίες για τη λύση
προβλημάτων της κοινότητας και της κοινωνίας τους
* πλατφόρμα επικοινωνίας για την
αλληλεπίδραση των συμμετεχόντων εκπαιδευτικών
* εκπαίδευση από εξειδικευμένους
συνεργάτες τόσο δια ζώσης όσο και εξ αποστάσεως.
Κατά την πιλοτική φάση υλοποίησης
του προγράμματος το ακαδημαϊκό έτος 2015-16, συμμετείχαν 321 εκπαιδευτικοί από
66 σχολεία σε όλη την Ελλάδα και 5.498 μαθητές Ε' και Στ' Δημοτικού και Α' και
Β' Γυμνασίου, που ανέλαβαν δράση στις τοπικές τους κοινότητες.
Όπως αναφέρθηκε στη συνέντευξη
Τύπου, «σε πολλές περιπτώσεις η
δραστηριότητα των μαθητών ξεκίνησε κύματα θετικής αλλαγής και δημιουργικής
συμμετοχής στα κοινά για όλη την τοπική κοινωνία, με επτά στους 10 γονείς να
συμμετέχουν συστηματικά στις κατά τόπους δράσεις».
Όπως δήλωσε χαρακτηριστικά
εκπαιδευτικός από το νησί της Αστυπάλαιας, «το πρόγραμμα είχε μεγάλο αντίκτυπο στην τοπική κοινωνία, γιατί
πέρα από τους μαθητές ενεπλάκησαν και οι γονείς, αλλά ακόμα και ο δήμαρχος του
νησιού και οι τοπικοί φορείς».
Η πιλοτική φάση του προγράμματος
χρηματοδοτήθηκε χάρη σε επιχορήγηση από το πρόγραμμα «Είμαστε Όλοι Πολίτες»,
διαχειριστής επιχορήγησης του οποίου ήταν το Ίδρυμα Μποδοσάκη για τα σχολεία
της Αττικής, και ευγενική δωρεά του Ιδρύματος «Σταύρος Νιάρχος» για σχολεία της
υπόλοιπης Ελλάδας.
Για τη δεύτερη φάση υλοποίησής
του, το «Νοιάζομαι και Δρω» με εμπλουτισμένο εκπαιδευτικό υλικό έχει λάβει εκ
νέου έγκριση του υπουργείου Παιδείας και Θρησκευμάτων να υλοποιηθεί σε όλες
πλέον τις βαθμίδες της εκπαίδευσης, από το νηπιαγωγείο μέχρι το λύκειο και σε
σχολεία δεύτερης ευκαιρίας, σε 150 σχολεία και στις 13 περιφέρειες της χώρας.
Αναμένεται δε να επωφεληθούν πάνω από 450 εκπαιδευτικοί, πάνω από 9.000 μαθητές
και δεκάδες χιλιάδες ακόμη συνάνθρωποί μας μέσα από τις δράσεις των σχολείων
στις τοπικές τους κοινότητες.
Η επίσημη έναρξη της δεύτερης
φάσης υλοποίησης του προγράμματος «Νοιάζομαι και Δρω» έγινε στις αρχές
Νοεμβρίου, κατά την τετραήμερη εντατική επιμόρφωση του προγράμματος, για την
οποία συγκεντρώθηκαν στην Αθήνα 350 εκπαιδευτικοί και συντονιστές και πάνω από
30 εκπρόσωποι κοινωφελών οργανισμών από όλη την Ελλάδα.
Αξίζει να σημειωθεί πως το
εκπαιδευτικό υλικό του «Νοιάζομαι και Δρω» διατίθεται ελεύθερα για το ευρύ
κοινό στην ιστοσελίδα του προγράμματος και προσφέρεται να χρησιμοποιηθεί από
οποιονδήποτε το επιθυμεί.
Η υλοποίηση της δεύτερης φάσης
του προγράμματος, σε υπερδιπλάσιο μάλιστα αριθμό σχολείων σε όλη τη χώρα σε
σχέση με την περασμένη χρονιά, έγινε χάρη στην υποστήριξη του Ιδρύματος
«Σταύρος Νιάρχος» και του Κοινωφελούς Ιδρύματος «Α. Κ. Λασκαρίδη».
