To Χάλοουϊν (Halloween) είναι γιορτή του δυτικού κόσμου που γιορτάζεται
την νύχτα της 31ης Οκτωβρίου, κατά την οποία τα μικρά παιδιά
μεταμφιέζονται, κατά κανόνα σε κάτι "τρομαχτικό" και επισκέπτονται
σπίτια μαζεύοντας γλυκά, ενέργεια γνωστή ως "trick or treat".
Η ρίζα της λέξης αυτής προέρχεται από το All-hallow-even και δηλώνει την
παραμονή (eve) της γιορτής των Αγίων Πάντων (All Hallows Day - All
Saints Day).
Με αφορμή λοιπόν το ... HALLOWEEN οι μαθητές της ΣΤ΄τάξης με τη βοήθεια των εκπαιδευτικών
Τσολακίδου Μαρίας (καθηγήτρια Γαλλικών) και
Αυγέρου Κατερίνας (καθηγήτρια Αγγλικών)
έκαναν κατασκευές και έπαιξαν παιχνίδια σχετικά με το έθιμο αυτό.
Μεταμφιέστηκαν και γυρνώντας στις τάξεις ρώτησαν τους συμμαθητές τους το καθιερωμένο:
Trick or treat? (στα αγγλικά)
Un mauvais sort ou un bonbon? (στα γαλλικά)
Όπως μαρτυρούν οι φωτογραφίες που ακολουθούν μικροί και μεγάλοι το χαρήκαμε.
Τα συγχαρητήριά μας στις δύο εκπ/κούς ξένων γλωσσών που διδάσκουν με πανέμορφο τρόπο πολιτισμό στα παιδιά, αφού τα φέρνουν σε επαφή με ήθη και έθιμα άλλων χωρών.
Την Παρασκευή 25 Νοεμβρίου το Σχολείο μας θα επισκεφθεί το θέατρο "ΚΙΒΩΤΟ" οπου θα παρακολουθήσουμε την θεατρική παράσταση "Ο ΜΑΓΙΚΟΣ ΑΥΛΟΣ".
Κάρμεν Ρουγγέρη: "Το σχολείο είναι το ωραιότερο μέρος στον κόσμο γιατί εκεί πηγαίνεις για να μάθεις "
Στη σημασία του σχολείου αναφέρεται η η ηθοποιός και σκηνοθέτης
θεάτρου Κάρμεν Ρουγγέρη . “ Για τα παιδιά, το σχολείο , θα πρέπει να
είναι το ωραιότερο μέρος στον κόσμο γιατί εκεί πηγαίνεις για να μάθεις
και δεν υπάρχει τίποτε ωραιότερο από το να μαθαίνεις . Αυτή είναι η
άποψή μου “. Επίσης η κ. Ρουγγέρη εστιάζει στη σημασία των παραμυθιών
ακόμα και την εποχή που αρχίζει το σχολείο .
«Αλίμονο στα παιδιά
που μεγαλώνουν χωρίς παραμύθια»λέει στο “protothema.gr “ η κ. Ρουγγέρη .
Και συνεχίζει: “Οι γονείς πάντα μου λένε πόσο αρέσει στα παιδιά να ζούν
με παραμύθια και να κοιμούνται με αυτά, γιατί παίρνουν στα όνειρά τους
τις εικόνες και τις μελωδίες των παραμυθιών που έχουν δεί στο θέατρο.
Όσο τα παιδιά μεγαλώνουν και ιδιαίτερα στους δύσκολους καιρούς που
ζούμε, τα παραμύθια συνεχίζουν να τα μαγεύουν και λειτουργούν σαν ένα
τρυφερό βάλσαμο στην ψυχούλα τους. Προσωπικά πιστεύω ότι το θέατρο που
απευθύνεται στα παιδιά πρέπει να είναι πηγή γνώσης – και έμπνευσης ,
δίνοντας τους μηνύματα που μπορούν να τα σημαδέψουν θετικά σε όλη τους
τη ζωή.
Το ίδιο όμως λέμε κι εμείς - οι συνεργάτες μου κι εγώ – για το θέατρο
που απευθύνεται στα παιδιά... Στο σχολείο η πρώτη επαφή με το βιβλίο και
γενικά με την λογοτεχνία γίνεται
μέσα από παραμύθια, όπου η μετάδοση γνώσεων σε συνδυασμό με την ψυχαγωγία και την
δημιουργικότητα, αλληλοεπιδρούν και δημιουργούν στο παιδί ένα ευχάριστο περιβάλλον.
Πάντα σκέφτομαι πως αν δίναμε μορφή παραμυθιού στο μάθημα της ιστορίας ή της
γεωγραφίας ή ακόμα και της γραμματικής, το μάθημα θα γινόταν πιο ευχάριστο, και τα
παιδιά θα αγαπούσαν περισσότερο το σχολείο, κι έτσι : Σίγουρα θα ζούσαν όλα τα παιδιά
καλά, και εμείς καλύτερα…….”
Γι’ αυτό και πάντα προσπαθούμε να δίνουμε χαρά, διασκέδαση αλλά πάνω απ’ όλα
γνώσεις μέσα από τις παραστάσεις που δημιουργούμε για τους μικρούς μας φίλους.
Φέτος λοιπόν, έχουμε την χαρά να ετοιμάζουμε αυτή την εποχή 4 νέες παραγωγές για τα
παιδιά σε Αθήνα, Θεσσαλονίκη και Κρήτη για τη σεζόν 2016-2017.
Στην Αθήνα και στο Θέατρο ΚΙΒΩΤΟΣ η παράσταση «Ο Μαγικός Αυλός » σε
κείμενο – σκηνοθεσία Κάρμεν Ρουγγέρη, που θα γνωρίσει στα παιδιά τον
Βόλφγκανγκ Αμαντέους Μότσαρτ μέσα από ένα μουσικό παραμύθι.
Ο ΜΑΓΙΚΟΣ ΑΥΛΟΣ (ΜΙΑ ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΗ ΕΚΔΟΧΗ ΑΠΟ ΑΥΤΗ ΠΟΥ ΘΑ ΔΟΥΜΕ)
Τα εκπαιδευτικά προγράμματα διαδραστικού κινηματογράφου είναι αναρτημένα για την
ενημέρωσή σας στην ιστοσελίδα του Υπουργείου Παιδείας e-yliko. Για το πρόγραμμα Αρχαία
Ελλάδα υπάρχει έγκριση από το Παιδαγωγικό Ινστιτούτο.
ΟΙ ΤΑΞΕΙΣ Γ΄ΚΑΙ Δ΄ ΠΑΡΑΚΟΛΟΥΘΗΣΑΝ:
ΑΓΡΙΑ ΖΩΑ ΤΗΣ ΕΛΛΑΔΑΣ
Εκπαιδευτικός στόχος του κινηματογραφικού προγράμματος μυθοπλασίας Άγρια Ζώα της Ελλάδας είναι η γνωριμία και η δημιουργία σχέσης αγάπης και προστασίας των μαθητών με τη φύση και τα άγρια ζώα της χώρας μας. Μέσω του προγράμματος τα παιδιά γνωρίζουν πανέμορφα ζώα που ζουν σε διάφορα μέρη της Ελλάδας και κινδυνεύουν με εξαφάνιση. Μαθαίνουν πως για να διατηρηθεί η ομορφιά αλλά και για να συνεχιστεί η ζωή στη πανέμορφη φύση της χώρας μας πρέπει όλοι να προστατεύσουμε το φυσικό περιβάλλον και τα άγρια ζώα του. Τα άγρια ζώα που κινδυνεύουν και «ζητούν» τη βοήθεια των μαθητών για να συνεχίσουν να ζουν είναι: Η Καφέ Αρκούδα, ο Αργυροπελεκάνος ,η Μεσογειακή Φώκια μονάχους –μονάχους, η Χελώνα καρέτα –καρέτα ,η Οχιά της Μήλου και το Κόκκινο Ελάφι. Τα ζώα αλλά και τους τρόπους διάσωσής τους παρουσιάζουν στα παιδιά μέσα από σκηνές μυθοπλασίας ,θαυμάσια βίντεο και εικόνες οι ηθοποιοί : Άκης Σακελλαρίου, Ναταλία Δραγούμη, Κατερίνα Τσάβαλου,Σωκράτης Πατσίκας, Σταύρος Κανελλίδης και οι μικροί Παναγιώτης Μπέζας και Σμαράγδα Σακελλαρίου. Και σε αυτό το πρόγραμμα οι διαδραστικές εφαρμογές με τα ασύρματα πληκτρολόγια δίνουν ένα σύγχρονο και διασκεδαστικό συνάμα τρόπο προσέγγισης του θέματος. Το κυριότερο βέβαια είναι ότι αυτός ακριβώς ο εκπαιδευτικά σύγχρονος τρόπος προσέγγισης και οι διαδραστικές εφαρμογές είναι ιδιαίτερα αποτελεσματικές. Τα υψηλά επίπεδα αφομοίωσης και εμπέδωσης του θέματος καθιστούν τη παρακολούθηση του προγράμματος απαραίτητο εργαλείο για τη καλλιέργεια μιας περιβαλλοντικής συνείδησης σε όλους τους μαθητές.
ΟΙ ΝΙΚΗΤΕΣ
ΟΙ ΤΑΞΕΙΣ Α΄ΚΑΙ Β΄ΠΑΡΑΚΟΛΟΥΘΗΣΑΝ:
Μαθαίνω να αγαπώ τον Άνθρωπο» (ανάπτυξη συναισθηματικής νοημοσύνης)
Πρωταγωνιστεί η Τζένη Θεωνά, Ερμίρα Λέκκα
Η Ερμίρα και ο φίλος της μαθαίνουν από την
Τζένη Θεωνά γιατί πρέπει να αγαπούν και να βοηθούν τον άνθρωπο, να
κάνουν φίλους και να είναι καλοί άνθρωποι.
ΟΙ ΝΙΚΗΤΕΣ
ΟΙ ΤΑΞΕΙΣ Ε΄ΚΑΙ ΣΤ΄ΠΑΡΑΚΟΛΟΥΘΗΣΑΝ:
ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΑΔΑ
Εκπαιδευτικός στόχος του κινηματογραφικού προγράμματος μυθοπλασίας Αρχαία Ελλάδα είναι η προσέγγιση και η εξοικείωση των μαθητών με τον αρχαίο ελληνικό πολιτισμό και κυρίως με τα μουσεία και τους αρχαιολογικούς χώρους. Η ηθοποιός Θέμις Μπαζάκα μαζί με τη μικρή Βασιλική (Καρρά) μέσα από σκηνές μυθοπλασίας προσκαλούν τους μαθητές ,τους βοηθούν να επιλέξουν διαδραστικά με τα ασύρματα πληκτρολόγιά τους και να «επισκεφθούν» για να γνωρίσουν τα μεγαλύτερα ελληνικά μουσεία και αρχαιολογικούς χώρους. Επίσης τους προσκαλούν και τους καθοδηγούν να συμμετάσχουν διαδραστικά σε ψυχαγωγικό παιγνίδι γνώσεων που ακολουθεί κάθε ενότητα και να ενημερωθούν έτσι για τις μουσειακές συλλογές και την αξία του αρχαίου ελληνικού πολιτισμού. Απώτερος στόχος μας φυσικά είναι να καλλιεργήσουμε κατάλληλα με παιδαγωγικό και ψυχαγωγικό τρόπο σε όλους τους μαθητές που θα παρακολουθήσουν το πρόγραμμα ένα αίσθημα ενδιαφέροντος, υψηλής εκτίμησης και θαυμασμού για τον Αρχαίο Ελληνικό πολιτισμό και τα μνημεία του έτσι ώστε να επιδιώξουν να επισκεφθούν και να δουν και από κοντά τις μουσειακές συλλογές , τα μνημεία και τους αρχαιολογικούς χώρους. Τα μουσεία και οι αρχαιολογικοί χώροι που «επισκέπτονται» κινηματογραφικά μέσω του προγράμματος είναι : Η Ακρόπολη ,η Βεργίνα ,οι Δελφοί ,η Ολυμπία ,η Κνωσός και το μουσείο του Ηρακλείου ,οι Μυκήνες και η Επίδαυρος. Στα πλαίσια του προγράμματος τα παιδιά παρακολουθούν επίσης σε αναπαράσταση πως ήταν τα μνημεία στην αρχαιότητα. Το πρόγραμμα Αρχαία Ελλάδα είναι ένα πρόγραμμα που πιστεύουμε ότι αξίζει να «ζήσουν» όλοι οι μαθητές.
ΟΙ ΝΙΚΗΤΕΣ
ΣΗΜΕΡΑ ΠΡΟΧΩΡΗΣΑΜΕ ΕΝΑ ΒΗΜΑ ΜΠΡΟΣΤΑ!!!
ΔΙΑΣΚΕΔΑΣΑΜΕ ,ΜΑΘΑΜΕ, ΕΙΔΑΜΕ ΚΑΙΝΟΥΡΙΑ ΠΡΑΓΜΑΤΑ ΠΟΥ ΔΙΕΥΡΥΝΟΥΝ ΤΟΥΣ ΟΡΙΖΟΝΤΕΣ ΜΑΣ!!!
ΣΥΝΕΧΙΖΟΥΜΕ ΤΗΝ ΠΡΟΣΠΑΘΕΙΑ, ΟΣΟ ΜΠΟΡΟΥΜΕ, ΓΙΑ ΝΑ ΔΩΣΟΥΜΕ ΣΤΑ ΠΑΙΔΙΑ ΜΑΣ ΑΥΤΑ ΠΟΥ ΑΞΙΖΟΥΝ !!!
Η 5η Οκτωβρίου καθιερώθηκε το 1994 από
την UNESCO ως η Παγκόσμια Ημέρα των Εκπαιδευτικών, προκειμένου να
τιμήσει πάνω από 60 εκατομμύρια μαχόμενους εκπαιδευτικούς όλων των
βαθμίδων της εκπαίδευσης σε όλο τον κόσμο, που με το έργο τους
συμβάλλουν καθοριστικά στην ανάπτυξη, την πρόοδο και την ευημερία των
κοινωνιών.
Η 5η Οκτωβρίου είναι μια μέρα που θέτει στο
επίκεντρο τους Εκπαιδευτικούς, τις ανάγκες και τα προβλήματά τους,
τιμώντας το πολύτιμο έργο τους και τον αγώνα που καταβάλλουν για την
οικοδόμηση ενός καλύτερου μέλλοντος για όλους τους μαθητές.
Στη δύσκολη σύγχρονη εποχή της κοινωνίας, που
δέχεται χιλιάδες ερεθίσματα και αποπροσανατολίζεται, ο ρόλος που
καλούνται να διαδραματίσουν οι εκπαιδευτικοί παγκόσμια είναι σημαντικός.
Στη Διακήρυξη με την ευκαιρία της Παγκόσμιας
Μέρας του Εκπαιδευτικού 2016 αναφέρεται ότι ο σκοπός της Διακήρυξης για
την ενίσχυση του επαγγελματικού κύρους και τη βελτίωση των συνθηκών
εργασίας καθίσταται σήμερα πιο αναγκαίος από ποτέ.
«Τα αδιαμφισβήτητα ερευνητικά ευρήματα της
Διεθνούς Οργάνωσης των Εκπαιδευτικών καθώς και άλλων Διεθνών Οργανισμών,
τόσο σε διεθνές επίπεδο όσο και σε επίπεδο κρατών, καταγράφουν την
υποβάθμιση της επαγγελματικής θέσης και τις δυσχερείς συνθήκες εργασίας
τα τελευταία χρόνια» αναφέρεται σε σχετικό μήνυμα της UNESCO, του
Διεθνούς Γραφείου Εργασίας ILO καθώς και της Διεθνούς των Εκπαιδευτικών.
Αυτή η αρνητική εξέλιξη πρέπει να αναστραφεί. Οι
κυβερνήσεις και οι εργοδότες έχουν την υποχρέωση να διασφαλίζουν πως οι
εκπαιδευτικοί απολαμβάνουν της εκτίμησης, της αναγνώρισης και του
σεβασμού για το έργο που επιτελούν και που καλούνται να επιτελέσουν. Η
αναγνώριση και η εκτίμηση του εκπαιδευτικού και του έργου του απαιτεί
την παροχή αξιοπρεπών συνθηκών εργασίας, οι οποίες προϋποθέτουν μεταξύ
άλλων, επαρκείς πόρους για την εκπαίδευση και τα σχολεία, ασφαλές και
υγιές εργασιακό-σχολικό περιβάλλον, ακαδημαϊκή ελευθερία, επαγγελματική
αυτονομία, εμπιστοσύνη στον εκπαιδευτικό, υψηλής ποιότητας αρχική
εκπαίδευση και κατάρτιση και συνεχή ενδοϋπηρεσιακή επιμόρφωση και
επαγγελματική ανάπτυξη..
Το σχολείο αλλάζει.
Αυτό που δεν αλλάζει είναι η υπομονή,
το ενδιαφέρον, η αγάπη του εκπαιδευτικού.
ΓΙΑ ΤΟ Δ.Σ.
H Πρόεδρος
Μαρία Παπαμαργαρίτη
"Ιδανικός δάσκαλος είναι εκείνος που γίνεται γέφυρα
για να περάσει αντίπερα ο μαθητής του.
Κι όταν πια του διευκολύνει το πέρασμα,
αφήνεται χαρούμενα να γκρεμιστεί,
ενθαρρύνοντας το μαθητή του να φτιάξει δικές του γέφυρες."
Την Τετάρτη 5 Οκτωβρίου 2016 το Σχολείο μας συμμετείχε στον εορτασμό της 3ης Πανελλήνιας Ημέρας Σχολικού Αθλητισμού.
Το σύνθημα του φετινού εορτασμού:
«Νιώσε τηχαράτηςάθλησηςχωρίς το άγχος τηςνίκης και το
φόβο της αποτυχίας:
Αθλητισμός- Δικαίωμα για όλους».
Η ΑΞΙΑ ΤΗΣ ΑΘΛΗΣΗΣ ΕΙΝΑΙ:
Η ΧΑΡΑ ΚΑΙ Η ΕΥΕΞΙΑ
ΟΤΑΝ ΟΜΩΣ Ο ΑΘΛΗΤΙΣΜΟΣ ΜΕΤΑΤΡΑΠΕΙ ΣΕ ΚΥΝΗΓΙ …
Δόξας, πρωταθλητισμού, κοινωνικής καταξίωσης και οικονομικού κέρδους
ΤΟΤΕ:
ØΤο παιδί ή ο έφηβος αποκτά ένα μόνιμο άγχος
επίδοσης, και απόδοσης, το οποίο συνοδεύεται και από φόβο αποτυχίας.
ØΑισθάνεται ως τα πιο σημαντικά, όπως η αγάπη και η αποδοχή
των άλλων, εξαρτώνται από τις καλές επιδόσεις.
ΛΑΘΟΣ
Αθλητισμός σημαίνει ψυχαγωγία.
Μια ψυχαγωγία που μπορούμε να απολαμβάνουμε ανεξάρτητα από το αποτέλεσμα.
Το μπράβο αξίζει να το λέμε για
την προσπάθεια του
παιδιού και όχι για το αποτέλεσμά της.
Ο στόχος και η καλύτερη
επιδίωξη του προπονητή-αλλά και του γονέα- πρέπει να είναι η αύξηση
της αυτοεκτίμησης, της
εμπιστοσύνης και
του θάρρους που έχει το παιδί για τον εαυτό του.
Η Α΄ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ ΕΤΟΙΜΗ ΓΙΑ ... ΔΡΑΣΗ !!!
ΟΛΥΜΠΙΑΚΗ ΣΗΜΑΙΑ - ΕΥ ΑΓΩΝΙΖΕΣΘΑΙ
ΜΟΝΤΕΡΝΟΣ ΧΟΡΟΣ ΑΠΟ ΤΗΝ Α΄ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ
ΧΟΡΟΣ ΜΕ ΣΤΕΦΑΝΙΑ
ΠΑΡΑΔΟΣΙΑΚΟΙ ΧΟΡΟΙ
Η Μεγαλύτερη στιγμή των Ολυμπιακών Αγώνων
«Σεβαστείτε τους αντιπάλους σας», ήτανη σαφής προειδοποίηση και ταυτόχρονα το
μήνυμα που ήθελε να περάσει η Διεθνής Ολυμπιακή Επιτροπή στους αθλητές που
μετείχαν στους Αγώνες του Ρίο ντε Τζανέιρο.
Η Παγκόσμια Ημέρα των Ζώων πρωτογιορτάστηκε το 1931 σ’ ένα συνέδριο
περιβαλλοντιστών στη Φλωρεντία, ως ένας τρόπος για την ευαισθητοποίηση
κοινού και ειδικών για τα υπό εξαφάνιση ζώα. Από τότε, η γιορτή
διευρύνθηκε και περιλαμβάνει όλα τα είδη του ζωικού βασιλείου.
Η 4η Οκτωβρίου καθιερώθηκε ως Παγκόσμια Ημέρα Ζώων, επειδή συμπίπτει
με τον εορτασμό της μνήμης του Αγίου Φραγκίσκου της Ασίζης, που έχει
αναγορευτεί από την Καθολική Εκκλησία ως προστάτης των ζώων και του
περιβάλλοντος.
Με εκδηλώσεις σε όλη τη χώρα ανήμερα της Παγκόσμιας Ημέρας, φορείς και φιλοζωικές οργανώσεις προσπαθούν να περάσουν το μήνυμα κατά της κακοποίησης των ζώων.
