Εκπαιδευτική επίσκεψη στο Κέντρο STEM Education Αγίας Παρασκευής - ΔΡΑΣΗ ΟΓΔΟΗ

Στο πλαίσιο της διάχυσης καλών πρακτικών και καινοτόμων εκπαιδευτικών δράσεων, το σχολείο μας υλοποίησε δραστηριότητες STEM που προέκυψαν από τη συμμετοχή των μαθητών και μαθητριών της ΣΤ΄ τάξης στο πρόγραμμα Myth2Space του Κέντρου STEM Education Αγίας Παρασκευής.

Οι μαθητές της ΣΤ΄ τάξης συμμετείχαν στο εκπαιδευτικό πρόγραμμα Space Laser Calls (Ε΄–ΣΤ΄ Δημοτικού), κατά το οποίο κατασκεύασαν μοντέλα δορυφόρων με τη χρήση υλικών εκπαιδευτικής ρομποτικής και πειραματίστηκαν με την επικοινωνία μέσω λέιζερ, κατανοώντας βασικές αρχές της διαστημικής τεχνολογίας και της σύγχρονης επιστήμης.

Η δράση αυτή ενίσχυσε τη συνεργασία μεταξύ των τάξεων και ανέδειξε τη σημασία της ομαδοσυνεργατικής μάθησης, της δημιουργικότητας και της ενεργού συμμετοχής των μαθητών στη μαθησιακή διαδικασία. Το πρόγραμμα Myth2Space απέδειξε πως η σύνδεση της ελληνικής μυθολογίας με τη σύγχρονη επιστήμη μπορεί να αποτελέσει ισχυρό κίνητρο μάθησης για όλους τους μαθητές.

 Το σχολείο μας συνεχίζει να επενδύει σε καινοτόμες εκπαιδευτικές δράσεις που προάγουν τη γνώση, τη συνεργασία και τη χαρά της μάθησης.

ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΚΟ ΥΛΙΚΟ ΑΠΟ ΟΛΕΣ ΤΙΣ ΤΑΞΕΙΣ !!!

 

Οι μαθητές και οι μαθήτριες της ΣΤ΄ τάξης του σχολείου μας επισκέφθηκαν το Κέντρο STEM Education Αγίας Παρασκευής και συμμετείχαν με μεγάλο ενθουσιασμό στο εκπαιδευτικό πρόγραμμα Space Laser Calls (Ε΄–ΣΤ΄ Δημοτικού), στο πλαίσιο του προγράμματος Myth2Space.

Κατά τη διάρκεια της δράσης, τα παιδιά είχαν την ευκαιρία να κατασκευάσουν τους δικούς τους δορυφόρους, χρησιμοποιώντας υλικά εκπαιδευτικής ρομποτικής, και να πειραματιστούν με την επικοινωνία μέσω λέιζερ. Δημιούργησαν ένα μοντέλο δορυφόρου με δυνατότητα εκπομπής και λήψης σήματος, κατανοώντας στην πράξη πώς λειτουργεί η επικοινωνία στο διάστημα.

Μέσα από τη βιωματική μάθηση και τη συνεργασία, οι μαθητές ανέπτυξαν δεξιότητες όπως η κριτική σκέψη, η επίλυση προβλημάτων, η δημιουργικότητα και η ομαδικότητα. Παράλληλα, το πρόγραμμα Myth2Space βοήθησε τα παιδιά να συνδέσουν τη σύγχρονη διαστημική τεχνολογία με τη φαντασία και την έμπνευση που αντλούμε από την ελληνική μυθολογία.

Η επίσκεψη αυτή αποτέλεσε μια μοναδική εμπειρία για τους μαθητές της ΣΤ΄ τάξης, ενισχύοντας το ενδιαφέρον τους για την επιστήμη, την τεχνολογία και το διάστημα, αποδεικνύοντας ότι η μάθηση γίνεται πιο ουσιαστική όταν συνδυάζεται με δράση και δημιουργία.

Ευχαριστούμε θερμά την ομάδα του Κέντρου STEM Education Αγίας Παρασκευής για τη φιλοξενία και την πολύτιμη εκπαιδευτική εμπειρία που προσέφερε στους μαθητές μας!!!

Οι δασκάλες της ΣΤ΄ τάξης 

Κίτσου Κωνσταντίνα

Ηλία Αλεξάνδρα  

ΔΡΑΣΗ ΕΒΔΟΜΗ ΤΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ myth2space : ΔΙΗΜΕΡΕΣ ΔΡΑΣΕΙΣ ΓΙΑ ΤΗ Διεθνή Ημέρα Μνήμη για τα Θύματα του Ολοκαυτώματος ΗΜΕΡΑ ΔΕΥΤΕΡΗ

 

Μια ξεχωριστή τηλεκπαιδευτική συνάντηση στο σχολείο μας

 Με μεγάλη χαρά και συγκίνηση, οι μαθητές και οι μαθήτριες της ΣΤ΄ Δημοτικού συμμετείχαν σε μια τηλεσυνάντηση με τη συγγραφέα Εύα Κασιάρου, η οποία μας παρουσίασε το βιβλίο της «Το Ξεχασμένο Κλειδί».

Η συγγραφέας μίλησε στα παιδιά με απλό, ζεστό και ουσιαστικό τρόπο για την ιστορία του βιβλίου, τα σύμβολά του και τα μηνύματά του, ανοίγοντας έναν σημαντικό διάλογο γύρω από τη μνήμη, τον σεβασμό, την ανθρωπιά και το Ολοκαύτωμα. Οι μαθητές είχαν την ευκαιρία να εκφράσουν απορίες, σκέψεις και συναισθήματα, συμμετέχοντας ενεργά στη συζήτηση.

Ήταν μια εμπειρία που βοήθησε τα παιδιά να κατανοήσουν ότι η Ιστορία δεν είναι μόνο γεγονότα και ημερομηνίες, αλλά ανθρώπινες ζωές και ιστορίες που δεν πρέπει να ξεχαστούν. Ευχαριστούμε θερμά τη συγγραφέα για τον χρόνο και την ουσιαστική επικοινωνία της με τους μαθητές μας. 

«Το Ξεχασμένο Κλειδί» – Εύα Κασιάρου

Η ιστορία μιλά για ένα παλιό κλειδί που φαίνεται ασήμαντο, αλλά κρύβει μέσα του μια μεγάλη και συγκινητική ιστορία.

Ένα παιδί βρίσκει τυχαία το κλειδί και αρχίζει να αναρωτιέται σε ποια πόρτα ανήκε και ποιος το κρατούσε κάποτε. Σιγά σιγά, μέσα από αφηγήσεις και αναμνήσεις, αποκαλύπτεται ότι το κλειδί ανήκε σε μια εβραϊκή οικογένεια που έζησε στα χρόνια της ναζιστικής κατοχής.

Η οικογένεια αυτή αναγκάστηκε να αφήσει το σπίτι της και τη ζωή της πίσω, εξαιτίας του Ολοκαυτώματος. Το κλειδί έμεινε ως σύμβολο μνήμης, ελπίδας και αγάπης για όσα χάθηκαν.

Το βιβλίο μας θυμίζει ότι:

• δεν πρέπει να ξεχνάμε την ιστορία,

• ο ρατσισμός και το μίσος πληγώνουν τους ανθρώπους,

• και ότι ακόμα και ένα μικρό αντικείμενο μπορεί να κρατά ζωντανή τη μνήμη και την ανθρωπιά.

🔑 Το ξεχασμένο κλειδί μας μαθαίνει να θυμόμαστε, να σεβόμαστε και να νοιαζόμαστε για τους άλλους.

 ΕΥΧΑΡΙΣΤΟΥΜΕ ΠΟΛΥ ΚΥΡΙΑ ΕΥΑ!!!

Οι δασκάλες της ΣΤ΄ τάξης 

Κίτσου Κωνσταντίνα

Ηλία Αλεξάνδρα  

 

ΔΡΑΣΗ ΕΒΔΟΜΗ ΤΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ myth2space : ΔΙΗΜΕΡΕΣ ΔΡΑΣΕΙΣ ΓΙΑ ΤΗ Διεθνή Ημέρα Μνήμη για τα Θύματα του Ολοκαυτώματος ΗΜΕΡΑ ΠΡΩΤΗ

 

Το video «Το Ολοκαύτωμα των Εβραίων» που εντάσσεται στην κατηγορία “ΠΑΓΚΟΣΜΙΑ ΙΣΤΟΡΙΑ”, σχεδιάστηκε ώστε να αποτελέσει αφορμή για παρέμβαση στο θέμα της προάσπισης των ανθρωπίνων δικαιωμάτων και της αποδοχής της διαφορετικότητας.

 

Το Ολοκαύτωμα και η σημασία του για την Ελλάδα, την  Ευρώπη και τον υπόλοιπο κόσμο.

Φέτος συμπληρώνονται 82 χρόνια από τον εκτοπισμό των Εβραίων από τη Γερμανική και τη Βουλγαρική ζώνη Κατοχής της Ελλάδας. Από τον Φεβρουάριο μέχρι τον Αύγουστο του 1943 οι Εβραίοι της Θεσσαλονίκης, της Αλεξανδρούπολης, της Κομοτηνής, της Ξάνθης, της Καβάλας, της Δράμας, των Σερρών, του Διδυμοτείχου, της Νέας Ορεστιάδας και του Σουφλίου, φορτώθηκαν στα τρένα χωρίς επιστροφή με προορισμό το Άουσβιτς – και η ευθύνη μας για τη μεταλαμπάδευση της Μνήμης είναι ιερή αποστολή.

  

Τι σημαίνει «Μνήμη»

•Μνήμη = θυμάμαι για να μην ξανασυμβεί

•Θυμόμαστε ανθρώπους, όχι αριθμούς

•Η μνήμη μας βοηθά να γίνουμε καλύτεροι άνθρωποι

Στην αρχαία Ελλάδα η Μνήμη ήταν θεά.

🔆 Το όνομά της: Μνημοσύνη

•Τιτανίδα

•Προστάτευε τη γνώση και την παράδοση

«Η μνήμη δεν είναι απλώς να θυμόμαστε κάτι παλιό. Είναι να κρατάμε μέσα μας ένα μάθημα, για να μην επιτρέψουμε να γίνει ξανά κάτι άδικο.»

 

Η Μνημοσύνη ήταν μητέρα των 9 Μουσών.

🎭 Οι Μούσες προστάτευαν:

•την ποίηση

•τη μουσική

•το θέατρο

•την ιστορία

Η τέχνη υπάρχει για να θυμόμαστε

Γιατί οι αρχαίοι ήθελαν να θυμούνται;

•Για να μη χαθούν οι ιστορίες

•Για να μη χαθεί η γνώση

•Για να συνεχιστεί ο πολιτισμός

Τι είναι η λήθη;

Η λήθη σημαίνει ξεχνώ.

Οι αρχαίοι τη φοβόντουσαν.

Όποιος ξεχνά, χάνει τον εαυτό του 

Ο ποταμός Λήθη

Στον Κάτω Κόσμο υπήρχε ο ποταμός Λήθη.

 Όποιος έπινε από το νερό του:

•ξεχνούσε τη ζωή του

•έχανε την ταυτότητά του

 

Ένα Αστέρι Μια Φορά - ΜΟΥΣΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΑΘΗΝΑΣ

Βραβευμένο βίντεο στον 8ο Μαθητικό Διαγωνισμό «Το Ολοκαύτωμα και οι Έλληνες Εβραίοι» - Σχολικό έτος 2021-2022

Από τη Γη στο Διάστημα (myth2space)

•Το διάστημα είναι το κοινό μας «σπίτι»

•Από ψηλά η Γη φαίνεται μία, χωρίς σύνορα

•Όλοι οι άνθρωποι ζούμε στον ίδιο πλανήτη

«Αν κοιτούσαμε τη Γη από το διάστημα, δεν θα βλέπαμε χώρες. Θα βλέπαμε έναν πλανήτη που μας χωρά όλους.»

 

Η επιστήμη και το διάστημα για την ειρήνη

•Η επιστήμη ενώνει χώρες και λαούς

•Αστροναύτες από διαφορετικές χώρες συνεργάζονται

•Το διάστημα μάς θυμίζει πόσο μικρές είναι οι διαφορές μας

«Στο διάστημα οι άνθρωποι συνεργάζονται, γιατί μόνο μαζί μπορούμε να πετύχουμε μεγάλα πράγματα.»

Τι μας διδάσκει το Ολοκαύτωμα σήμερα

•Να μην αποκλείουμε κανέναν

•Να μιλάμε όταν βλέπουμε αδικία

•Να προστατεύουμε τον άνθρωπο και τη ζωή

«Η ιστορία μάς καλεί να είμαστε δίκαιοι, να βοηθάμε και να υπερασπιζόμαστε όποιον αδικείται». 

Οι δασκάλες της ΣΤ΄ τάξης 

Κίτσου Κωνσταντίνα

Ηλία Αλεξάνδρα  

ΣΥΝΕΧΙΖΕΤΑΙ...